简介:2002至2003学年德国夏季学院的两位外籍教授来我系担任三个星期的客座教授,授课对象是五年级毕业班学生.我从头至尾参与了他们的授课过程,从构思阶段到作品的制作阶段直至作品的布置、展示.我看到了他们授课方法与我们的相同和差异,以及这些差异所带来的授课结果的不同.
简介:
寻求规律
寻求突破:以一种更新的方式—高层建筑灭火救援大家谈
正确理解和把握我国的宗教信仰自由政策