简介：摘要医学遗传学是探讨人类疾病发生的遗传机制以及应用遗传学原理和技术进行疾病诊断、治疗和预防的学科。甘肃医学院医学遗传学教学团队积极适应社会对医学人才需求的变化，立足创新型医学人才培养要求，围绕国家级一流本科课程建设标准，对医学遗传学课程进行了一系列的设计与改革：以课堂教学为主渠道，培养学生的创新意识；以科学研究为切入点，培养学生的创新思维；以社会实践为途径，提升学生的创新能力；以信息化教学为载体，激发学生的创新精神。教学改革持续推动学生向创新型人才发展，希望能够为同类院校医学遗传学课程改革提供参考。

简介：介绍了纳米电子学的基本概念及其＂自上而下＂和＂自下而上＂的发展路线,分析概括了纳米电子器件的基本物理原理及其应用,基于纳电子器件的实际应用价值,阐述了研究纳电子学的现实意义,总结了纳米电子学目前存在的问题及今后的发展趋势。

简介：中小学信息技术教育是一项面向未来的现代化教育，是培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径，是实施素质教育的一项重要内容，信息技术教育已成为中小学的一门独立的知识性和技能性相结合的基础性课程。本文是笔者在实际的信息技术教学中，通过不断教育教学活动，介绍了自己的实践经验和体会。

简介：最近国务院颁布的《农业机械安全监督管理条例》是农机主管部门依法履行职责、提升农业机械安全监管能力、有效预防和减少农业机械事故的晕要保证。《条例》的贯彻实施，对于保障农业机械化安全发展、科学发展、和谐发展，维护人民生命财产安全和农村社会和谐稳定具有十分重要的意义。冬季农业机械大多闲置起来，农机监理业务相对较少。龙口农机监理站利用这一时机，

简介：摘要：时代的发展和科技的进步也催生了互联网在各行各业的广泛应用，为各个行业带来了别样的发展和变化，教育行业亦是如此。“百年大计，教育先行”我国的教育事业改革从未停止，教学方式也是与时俱进，其中微课就是依托互联网的一种全新的教学方式，这种教学方式具有多元化、针对性、自由性的特点，打破了时间与，空间的界限，能促进学生更好的进行探究性学习。本文将深入分析在当下高校教学改革中微课的运用，能更清楚的认识到微课的的集中教学方法和应用方式，从而能促进高校教学工作的稳步开展。

简介：我国目前高校的英语专业本科教学，基本上是把阅读和写作分为两门课程教学。这在某种程度上阻碍了学生读写水平的提高。伦敦大学亚非学院的英语读写结合课程目标明确，特色鲜明，尤其在读写融合、侧重写作和培养批评性、创造性思维等方面值得学习和借鉴。期待这种课程教学模式能对我国英语专业本科教学改革和创新有所启发，从而培养出语言基础更加扎实的专业人才。

简介：摘要本文对目前中职语文教学现状进行了分析，提出中职语文教学要坚持以学生为主体，创新教学方法，优化教学内容，注重课堂教学，培养学生的兴趣,强调语文课与专业课有机结合,不断提高语文教学质量。

简介：【摘 要】细读2022版数学新课程标准，发现新课标围绕发展学生核心素养,精选和设计的“跨学科主题”学习活动,强化了学科间的相互关联，增强了课程的综合性和实线性。项目式学习注重学生的综合能力，在跨学科融合教学课程开发中应用项目式学习，能够充分尊重学生的主体地位，发挥学生的主观能动作用，促使学生在以后的学习和生活中掌握终生学习的能力。本文以“水火箭的制作与发射”课程为例，进行项目式学习在跨学科融合教学课程开发中的实践与探索。

简介：在小学数学课程教学中，教师应注重培养学生善于发现问题、研究问题和解决问题的能力。在新时期的教育背景下，随着新课改在教育领域的不断深入发展，小学数学教师更加注重运用问题导学的教学模式开展数学课堂教学。因此，本文基于问题导学模式下小学数学课堂教学展开探究，以供借鉴。

简介：摘要：中考改革持续推进，其不仅对文化类教学科目提出了新目标和新要求，还对于学生身体素质的发展设置了新的考核标准与方式，所以教师应该重视学生身体素养的提升与发展。初中是义务教育与素质教育的衔接阶段，不仅要求教师关注学生此时期的学习成效，还推进教师从学生长期发展角度考虑制定教学策略。体育科目是锻炼学生运动能力以及提高其身体素养的重要课程，所以教师应该深入研究新中考改革背景下的初中体育教学策略，力求提升教学成效。

简介：摘要：英语课程是高职教育重要的基础课程。在高职英语教学过程中融入思想政治教育，能够有效落实“三全育人”格局，推动高职院校课程思政建设；通过在英语知识教育中融入德育元素，促使学生全面且健康发展。然而，受到英语教育本质特征与教学资源等因素影响，高职英语课堂在进行课程思政建设时仍会面临德育素材不足、教师思政教育能力有限以及建设机制有待完善等问题。为此，要推动高职英语课程思政建设，高职院校要从教学理念、课堂资源、教师队伍以及监督机制四个方面出发，通过发掘课程思政元素、加强教师培训与构建教学指南等途径进行实践。本文对课程思政融入高职英语教学的实践进行分析。

简介：摘要21世纪是信息技术占主导地位的世纪，信息技术将对教育产生巨大影响，并给未来社会带来巨大变革。信息技术与课程的整合，是普及信息技术教育的关键。本文就将信息技术教育与小学数学课程整合实践，作一些初步的探讨。

简介：

简介：摘要：国有企业三项制度改革，即劳动、人事、分配制度的改革，是我国经济体制改革的重要组成部分。本文首先阐述国有企业三项制度改革的具体措施，包括劳动合同制度的推行、干部人事制度的改革以及薪酬分配制度的创新。接着深入分析三项改革实施的意义，并总结制度改革实施措施，最后建立长效机制，旨在进一步发扬三项制度改革优势。希望本文研究，可以为国有企业持续健康发展提供更多指导。

简介：摘要：随着我国教育体制改革不断的深入与发展，部分高中正在积极响应教育改革的号召，对高中内部体育教学工作进行改革。这势必会促使高中体育教师在实际的教学当中逐渐转变角色，进而推动高中体育教学不断的发展。本文主要针对高中体育教学进行分析，并且针对其出现的问题分析体育教师在体育改革当中角色的转变。期望本文的论述，为从事体育教学的教育工作者提供参考。

简介：无

简介：摘要目的总结分析SLCO2A1基因相关慢性肠病（CEAS）的临床特点及遗传学特征。方法回顾性分析2012年1月至2019年12月北京协和医院收治的5例CEAS的病例，分析其临床表现、实验室检查、影像学及内镜检查、治疗转归以及家系特点和基因检测结果。结果5例患者均为男性，胃肠道症状在青春期后出现。主要表现为腹痛、腹泻、间歇性黑便或便血、不全肠梗阻，以及贫血、低白蛋白血症、低钾血症。除食管外的全胃肠道均可受累，以胃及回肠为最常见。小肠病变特征为多发浅溃疡并肠腔狭窄，累及黏膜层及黏膜下层。5例患者均伴发原发性肥厚性骨关节病，1例伴发骨髓纤维化及胸导管发育异常。基因检测提示5例患者均为SLCO2A1基因纯合突变或复合杂合突变。炎症性肠病的常规治疗方法及COX-2抑制剂对该病无效。结论CEAS是一种可广泛累及胃肠道的常染色体隐性遗传病，可伴发皮肤及骨骼受累，目前尚无特效治疗药物，临床上需注意与其他炎症性胃肠道疾病相鉴别。

简介：摘要：2022年7月12日，某公司接到投诉称，当日集中配送午餐导致多名员工有腹痛、腹泻、呕吐等症状，随后接公司多名员工反馈员工餐亦有上述症状。因央厨配送午餐、员工食堂午餐均为炸酱面，上述人员有共同就餐史，且发病时间非常集中，怀疑为食物中毒。

简介：随着各种新型食品和休闲食品的大量涌现，新形势下的食品行业要求人才新旧培养模式的继承、变革和融合，如何让高职院校食品专业培养体系融入“宽口径”的本科层次培养特点，是探索食品加工专业“宽口径”人才培养的重要课题。本文针对食品专业知识体系和食品行业的特点，分别从理论教学改革、实践教学改革和培养模式创新等方面阐述了“宽口径”食品人才培养过程中要注意的几个方面。

简介：摘要：电力电子技术是应用于电力领域的电子技术，它是电力，电子工程和控制理论三个课程的交叉点，是自动化专业的核心课程。根据自动化专业的教育和就业需求，将对电力电子技术课程进行改革，以优化教育模式，方法和内容，以实现更好的教育目标。实践证明，这种改革方法在提高学生的创新能力和实践能力方面取得了良好的效果。