简介:摘要目的探讨实习护士引发护患纠纷原因分析及对策。方法随意选择5个临床科室2012年7月~2015年7月3期实习护士在院实习期间所引发的15起纠纷进行调查,分析引发护患纠纷的原因,并提出相应对策。结果15起纠纷中,操作技术原因占5例,服务态度差占8例,未请示老师出错占2例。结论实习护士日益成为引发护患纠纷的高危人群,以此在实习护士的培养过程中要注意严格挑选带教老师,带教过程中严格落实操作规范,增强服务意识,提高沟通能力,加强法制教育,增强维权意识,提高沟通能力。从而有效减少实习护士引发的护患纠纷。