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  • 简介:摘要:班主任作为班级组织的关键因素,是塑造学生灵魂的主体。由于贫困山区中学生的生活环境不同于城市中学生,因此贫困山区中学生班主任工作除了具有普遍特点外,还具有一定的特殊性。贫困山区中学生班主任最重要的是立德树人,注重以人为本的基本理念,做好人文关怀工作。

  • 标签: 贫困山区 初中班主任 人文关怀
  • 简介:摘要:班主任作为班级组织的关键因素,是塑造学生灵魂的主体。由于贫困山区中学生的生活环境不同于城市中学生,因此贫困山区中学生班主任工作除了具有普遍特点外,还具有一定的特殊性。贫困山区中学生班主任最重要的是立德树人,注重以人为本的基本理念,做好人文关怀工作。

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