简介：摘要 ：在义务教育初中段，体育与健康课程不再局限于传统的技能传授，而是通过实施大单元教学模式，实现了对学生运动能力的全面、深度提升。本文在探讨大单元教学如何以主题为核心，整合跨学科知识，通过情境模拟、项目式学习等创新方法，不仅增强学生的体能素质，还培养其团队协作、问题解决及终身体育意识。通过具体案例分析，本文揭示了该教学模式在促进学生运动技能精细化、运动认知深刻化及运动情感积极化方面的显著成效，为初中体育与健康教学改革提供了新思路与实践路径。
简介：摘要：科学区游戏是幼儿进行自主探究式学习的主要活动形式之一，而游戏材料是连接“教师教”与“幼儿学” 的重要纽带,对幼儿在科学区进行自主探究式学习和早期科学素养的培养具有重要意义。因此，教师要帮助幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料。
体育与健康大单元教学对学生运动能力的影响
STEAM教育理念下科探区材料投放的策略
