简介：摘要：随着教育体制的进一步推进，当前对于学生的综合教学越来越重视。要求各地区的学科教学都应以素质教育为主要理论和实践基础，当然也包括农村地区的教育教学。但是在农村教育中，仅仅依靠学校一方，很难实现对学生的全面教育。因此，在新的时代发展下，以及新的教育理念要求下，教育工作者应注重推进家校合作，实现家园共育方式，通过两者的有效结合，促进学生的全面发展进步。
提高农村小学家校共育有效性的策略探究
