简介：

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简介：【摘要】目的 探究启发式教学在神经内科护理教学活动中的应用效果。方法 选取2022年7月-2023年3月在我院神经内科进行实习的44名实习护士为研究对象，使用双色球法平均分为两组，各22名。对照组进行常规带教教学，观察组进行启发式教学，对比教学效果。结果 观察组实习生的各项成绩评分均高于对照组，差异（P＜0.05），观察组实习生的学习态度各项评分均高于对照组，差异（P＜0.05）。结论 神经内科的实习护士进行启发式教学，以常规代价教学的，教学效果更好，问题和引导进一步拓展学生的思维，培养学生独立自主解决问题的能力，从而促进学生全面发展，使学生的护理能力得到全面提高，值得临床护理实习教学推广应用。

简介：【摘要】目的 分析在神经内科护理教学中，采用护生自评式教学模式的效果。方法 选取42名我院2022年7月~2023年3月的神经内科护生作为研究对象，随机分为参照组(n=21)，执行常规护理带教模式,探究组(n=21)，执行护生自评式教学模式，对比两组护生教学前后的理论成绩以及操作成绩。结果 探究组教学前后的理论成绩以及操作成绩，均高于参照组，差异明显（P＜0.05）有统计学意义。结论 在神经内科护理教学中，采用护生自评式教学模式，有助于提高护生理论成绩以及实际操作能力，值得推广。

简介：【摘要】随着新课程教学的不断深入，对小学教育教学提出了更好的要求，不仅需要注重对学生基础知识的教学，更加需要注重对学生综合能力和学科核心素养的培养。数学学科是一本逻辑性、思维性、抽象性、推理性较强的学科，学习数学知识过程中，可以促进学生多方面思维能力的锻炼与发展。然而，针对于小学生而言，由于他们年龄尚幼、思维能力较弱，理解能力差，学习数学是有一定难度的，因此，就需要数学教师积极运用新型教学方法，来激发小学生学习数学的兴趣，拓展和锻炼学生的思维，进而提高整体数学教学效果。基于此，本文针对互动教学在小学数学教学中的应用策略展开探究分析如下。

简介：【摘要】 目的：分析探讨在肝胆胰脾外科规范化护士培训的护理教学中使用以疾病为导向的思维导图教学模式的应用效果和价值。 方法：本次的研究对象为，我科在2020年9月—2022年3月期间，科内的84人次需要进行护理教学培训的护士，且所有对象均为肝胆胰脾外科的护士。研究中随机将以上护士分为观察组和对照组，观察组在规范化护理培训的教学基础上使用以疾病为导向的思维导图教学模式，对照组则使用传统的教学模式对护士进行规范化的护理培训。比较两组教学后的综合素养评分和对教学模式的满意情况。 结果：从两组护士的学习积极性、反应能力、沟通能力和学习能力的评分对比来看，观察组护士的评分更高，（P<0.05）；从两组护士对就教学模式满意、基本满意和不满意的人数来看，观察组护士的情况更好，（P<0.05）。 结论：在肝胆胰脾外科护士培训的护理教学中使用以疾病为导向的思维导图教学模式，能提高护士整体的综合素养和对教学的满意度。 

简介：要完成九年义务教育初中语文教学大纲规定的初中阶段现代文阅读的任务，就需要对总目标加以逐层分．解，分四步培养学生的四种能力，使学生“会读”和“读会”现代文。

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简介：摘要：在信息技术飞速发展的今天，教育进入了一个全新的智能化阶段。智慧课堂作为信息技术与教育教学深度融合的产物，正在为小学数学教学带来重大变革。精准教学是指教师根据学生的学习特点与需求，采用恰当的教学策略，以实现更有效的教育教学效果。本文将探讨如何在智慧课堂环境下实施小学数学的精准教学，以提高学生的学习成效和兴趣。

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简介：摘要：随着新课标的全面推进，语文学科的教育教学逐步转为以阅读为核心。语文学习需要把握和理解文本内容及其思想内涵，而这需要通过大量的阅读与积累来实现。对于学生来说，进行大量且有效阅读的前提是拥有浓厚的阅读兴趣，因此，小学语文教师在阅读教学中应充分培养学生的阅读兴趣，训练学生的阅读能力，让学生掌握阅读方法，促进语文阅读课堂教学质量的全面提升。

简介：摘要：中职语文教学在引导学习基础知识时，也要培养学生运用这些知识的能力。如今，以智能课堂为代表的信息化教学手段对语文学科产生了重要影响。作为一名教师，我们必须了解当前的教育形式。既然说要设计新的教学理念，教师就应该对中职语文教学进行全新的设计，引入智能课堂，让学生在这种理念的指导下学会学习，认识到学习的重要性。

简介：摘要：在高中的历史教学方面，新的教学理念要求在高中的历史教学中要重视发展史料实证素养，把史料引进到学校的历史教学中，能提高学生对历史的兴趣，让他们更好地理解真实的历史，主动地去探究。文章就如何在高中历史教学中如何渗透史料实证素养进行了探讨，并给出了相应的渗透策略，以期能为高中历史课提供一些有益的启示。

简介：【摘要】随着我国小学素质教育改革的不断深入，对学生的阅读数量和质量都提出了更高的要求，因此在小学语文教育中培养学生对阅读的兴趣更加重要和迫切，而这一目标的实现则要依赖小学语文中的绘本阅读，因此绘本阅读教学就显得极为重要，它不仅能引导学生建立阅读兴趣，最重要的是抛弃了应试教育的理念，对学生视野的开拓和思维的训练具有积极的促进作用。

简介：摘要英语作为一门语言，其自身属于文化的一种，从属于文化，又无处不在的体现着文化。学习一门语言，就需要了解语言所体现的文化和所属于的文化，只有这样，才可以形成良好的文化语言思维。高中英语写作教学中，积极开展思维训练是十分关键的，从而通过这样的思维，进一步提高写作教学的有效性。应该在教学工作开展进行的过程中，积极锻炼学生的英语学习思维，开展思维训练。本文就高中英语写作教学中的思维训练做简单的分析和探讨。

简介：摘要：本论文旨在探讨在幼儿园足球游戏中实施合作教学策略与方法，以促进幼儿团队合作精神的培养和个体发展。本文总结了幼儿园足球游戏的重要性，并提出了相应的合作教学策略和方法。研究发现，合作教学能够促进幼儿之间的团队合作意识、沟通能力和自我管理能力的培养，有助于他们在足球游戏中取得更好的学习效果和发展成果。

简介：摘要：本论文旨在探讨在幼儿园足球游戏中实施合作教学策略与方法，以促进幼儿团队合作精神的培养和个体发展。本文总结了幼儿园足球游戏的重要性，并提出了相应的合作教学策略和方法。研究发现，合作教学能够促进幼儿之间的团队合作意识、沟通能力和自我管理能力的培养，有助于他们在足球游戏中取得更好的学习效果和发展成果。

简介：摘要：当前英语教学中存在一些问题，英语教师为了解决这些问题，不断探索最适合学生的教学方法。思维导图教学法在此背景下应运而生，思维导图强调的是通过导图的形式帮助学生理解知识点。七年级英语是学生学习英语的基础阶段，这一时期的学习关系到学生的中考和进入高中后的学习，英语教师尤其要重视这一阶段的教学。笔者在总结前人思维导图教学经验的基础上，结合自身英语教学的实践，分析了英语教学中存在的问题，并探讨了思维导图的运用策略。

简介：摘要：课堂教学改革，对整个教育领域产生了深远的影响，并不断向前发展。这就需要教师主动改变自身的角色，使学生在课堂上扮演主要角色。小学数学教学改革，也是在坚持“以学生为本”的前提下进行的。小学数学是小学数学中的一门非常重要的课程，学习的难度也比较大，学好数学可以为学生今后的学习和发展奠定坚实的基础。提高小学数学的教学效率和质量，是提高数学教学水平的重要前提。要满足这种教学变革的要求，要提高小学生的数学学习效率，需要任课教师对此进行深刻的反思和探索。