简介：摘要打造互动高效课堂作为我校的一项教学课题已经经历了几年的探索与实践，也取得了一定的效果。高中新课改新课标中强调“教学是教与学的交往、互动。师生双方相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。”这不难看出，学生的主体地位已经被提到了前所未有的高度，教学过程不再是一种纯粹的给予和接受的静态过程，而是师生、生生以及生本之间相互交流相互影响的动态过程。
简介：<正>随着0～3岁婴幼儿早期教育理念的深入人心,越来越多的家长开始带着宝宝走进亲子园。亲子园的幼儿教师与家长和幼儿的第一次互动,不仅关系到能否吸引家长,而且是家园合作的重要基础。教师在互动交流中,了解幼儿的身心发展水平
师生互动求高效教学相长促双赢
第一次亲密接触——浅谈亲子园教师与家长的第一次互动
