简介：当代大学生的心理问题日益增多，他们的心理健康不仅关系到自身成长，也关系到未来我国人才的整体素质。大学生心理健康教育的主要作用在于预防、发现、疏导和解决大学生心理问题，多数高校已明确认识到大学生心理健康教育的重要性。从适应能力、学习动机、人际交往、个人就业、恋爱观等方面分析了当代大学生的常见心理问题及成因，阐述了高校开展大学生心理健康教育的现状，探讨了完善大学生心理健康教育的措施，并提出了几点促进大学生心理健康教育发展的建议。

简介：摘要心理健康教育对于塑造小学生健康的生活态度，培养正确的人生观、价值观与世界观具有重要的作用。小学班主任在日常班务的处理中，科学认识小学生特殊的心理特点，采用正确的方法开展心理健康教育，促进小学生的健康、快乐成长，为青春期的到来做好铺垫。本文将从健康教育在小学班主任工作中渗透的必然性与可行性进行分析，进而探讨如何有限实施渗透式心理健康教育。

简介：目前“95后”受资助大学生贫困生总体体量呈上升趋势,受资助大学生个体自尊心增强,由于家庭教育失衡和感恩意识缺失,高校贫困生育人模式简单,这导致贫困生“惯性心理”严重。针对高校资助育人工作中存在的贫困认定流程烦琐且尺度不一、鉴定人员的主观性大、贫困生诚信档案管理不健全、资助效能追踪不到位等问题,提出通过自身建设、引进资源、丰富内涵、孕育氛围等资助育人的引导策略,以塑造贫困大学生的健全人格,从而促进其全面健康成长。

简介：近年来,大学生就业难的问题被广泛提及,但与此同时,企业用人荒、用工难的问题也被集中暴露,这种供需双方的矛盾,让人不得不深思与警醒大学生的职业素养和就业能力是否符合劳动力市场的要求。本文将以此为研究主题来展开阐述,开篇先点出职业素养和就业能力的构成元素,接着分析了培养大学生职业素养和就业能力的思路方向,最后从方法论的角度具体阐述了可以怎样做。在大学生就业难问题的社会环境背景下,本文希望给读者带来有价值的启发和思考。

简介：针对当代大学生知行分离现象，运用唯物辩证法内外因关系进行分析，揭示出大学生道德知行分离现象产生的原因，可以为找准大学生思想政治工作的切入点、提高思想政治工作的针对性和有效性提供有益的借鉴。

简介：摘要：近年来，国家鼓励大学生创业的程度越来越大，然而，能够保障大学生创业的法律制度中存在着许多问题，使大学生的创业成功几率大大减小。想要将大学生创业的法律保障制度完善就需要站在社会的角度以及国家发展的角度来考虑，帮助大学生创业，使我国经济能够稳定的持续发展。

简介：

简介：摘要：目的：分析心理护理干预在甲状腺手术护理中的应用价值。方法：随机选取我院在 2016年 1月至 2018年 6月手术的 82例甲状腺手术患者参与本次试验，按照随机抽签的方式将其分为分析组（ 41例）与对照组（ 41例），对照组行常规护理，分析组在对照组的基础上实施心理护理，就两组患者的心理状态和护理满意度进行比较。结果：分析组患者 SAS和 SDS评分均较对照组更低，护理满意度评分较对照组更高， P＜ 0.05。结论：对甲状腺手术患者实施心理护理能有效缓解其不良情绪，并提升护理满意度。

简介：【摘要】目的：探究对喂养困难婴幼儿的喂养人实施心理干预后的影响。方法：入选本次试验的60例受试对象，是在2021年1月到2021年11月之间接受喂养指导的。将以上受试对象进行随机分组，分别为研究组（实施专项心理干预）和对照组（实施普通喂养指导），每个组内有研究对象30人，最终比对以上两组喂养人情绪和婴幼儿WAZ。结果：研究组喂养人干预后不良情绪评分与对照组相比较差异较大，分值相对较低，研究组干预后婴幼儿的WAZ值有所提高，经统计学对比可得P值＜0.05。结论：在普通喂养指导的基础上加入心理干预，可以明显改善婴幼儿喂养困难的情况，适合积极应用到母婴指导中。

简介：摘要：目的：研究人文关怀和健康教育在高血压合并糖尿病护理中的使用成效。方法：此次研究对象是在本院2020年1月份到2021年1月份诊治的高血压合并糖尿病患者100例，按照随机挑选法将所有患者均分为两个小组，每组患者为50例。其中予以对照组常规性护理，观察组患者则使用在常规性护理前提上开展人文关怀和健康教育。以较好的比较两组护理成效。结果：观察组患者健康知识得分明显超过对照组，双方具有统计学意义（p

简介：摘要目的探究模块化康复训练联合视频健康教育对胫骨平台骨折患者术后下肢功能恢复的影响。方法选取2016年6月至2019年6月于本院接受治疗的102例胫骨平台骨折患者为受试对象，随机数字表法分为两组，各51例。对照组予以常规护理干预，观察组在其基础上实施模块化康复训练联合视频健康教育进行干预。比较两组患者术后1个月的膝关节疼痛情况[数字疼痛分级法（NRS）]及干预前、术后3个月的生活质量[Spitzer生活质量指数（SQLI）]变化，并记录术后3个月的下肢功能[美国特种外科医院（HSS）膝关节评分量表]恢复情况。结果术后1个月，观察组疼痛改善有效率为70.6%，高于对照组51.0%，差异有统计学意义（P<0.05）；术后3个月，观察组健康感受、精神面貌、支持帮助、心理状态、活动能力评分分别为（1.62±0.24）分、（1.84±0.13）分、（1.73±0.21）分、（1.61±0.33）分、（1.23±0.21）分，均高于对照组（1.27±0.23）分、（1.41±0.24）分、（1.21±0.25）分、（1.13±0.24）分、（0.85±0.11）分，差异均有统计学意义（均P<0.05）；干预3个月后，观察组膝关节功能优良率为94.1%，明显高于对照组80.4%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论模块化康复训练联合视频健康教育可明显改善胫骨平台骨折患者术后膝关节功能，还可有效缓解患者膝关节疼痛，提高生活质量。

简介：摘要：在新课改教学背景下，要求在小学教学期间加强对小学生思维能力的培养，推动小学生的全面发展。因此小学数学教师还要不断优化课堂教学模式，创新现有的教学理念与教学方法，发挥出小学生在数学课堂教学中的主体性，在数学知识的学习中获得良好的思维能力培养效果，提高小学数学教学质量和教学效率，本文就小学数学课堂教学中学生思维能力的培养进行了探讨分析。

简介：武钢博物馆反腐倡廉教育展览，展出了大量的“廉洁自律、勤廉双优”和“以案为例、警钟长鸣”等正、反面典型案例。通过参观，使人振聋发聩，更加强化了对加强党风廉政建设重要性的认识，增添了强化廉洁文化建设，确保企业健康发展的信心，也更坚定了自己廉洁自律、率先垂范的决心。

简介：摘要学生都具有丰富的想像力。潜能倘若能有效地挖掘，学生就能展开想像的翅膀，飞向知识的天空。在课堂教学中，我让学生想自己所想，说自己的，允许学生张扬个性，标新立异；允许他们“答非所问”；允许他们在讨论后一个问题时，还在想着前一个问题；允许他们搞“三重唱、四重唱”；允许他们在“突发奇想”时“脱口而出”，来一句“我来说”、“我不同意他的看法”、“他说得不对”；允许多种观点的碰撞、争论和比较。要让学生在有交流欲望时自由、充分地交流，在交流过程中相互启发、共同进步。

简介：【摘要】目的：通过对比研究，探讨并分析健康体检静脉采血晕针的原因，并提出相应的护理干预措施。方法：选取2018年10月-2019年10月于我院进行健康体检的120例健康受试者作为研究对象，使用随机数字表将其分为2组，各60例。对照组患者采用临床常规护理，观察组在此基础上实施护理干预，对比2组患者的晕针情况及护理效果差异。结果：观察组受试者晕针发生率为3.33%、护理满意度为98.33%，明显优于对照组相应指标，且P＜0.05，组间差异具有统计学意义。结论：导致受试者发生晕针的原因众多，对受试者应当采取护理干预。

简介：

简介：摘要：德育教学是我国近年来教学的重要要求，时代的不断变化，不仅要求人才具有丰富的知识，也对人才的素养提出了更高的要求。拥有正确的价值观，一直是衡量一个人的基本标准。我国的历史课内容丰富，将素质道德教育融入其中，可以潜移默化地培养学生的人生观念，从而将学生培养成当下社会所需要的高素质人才。

简介：摘要职业教育与经济发展唇齿相依、息息相关，是教育资源与经济资源的直接结合，是提高劳动者素质最直接、最有效的渠道，是培养绝大多数不同职业的实用型人才的教育。由于各种历史原因及现实原因，中国的职业教育尽管也有近百年的发展历程，但始终在低水平徘徊，没有成为一支重要的教育力量。而国外发达资本主义国家的职业教育却日益成熟，形成了自己独具特色的办学模式，效果显著。因此，本文从宏观上选取了几个国家，总结了几个笔者认为值得我们借鉴和学习的方面，进而提出了学习和借鉴的几点看法。

简介：伴随着春天的脚步,小草和树枝都吐出了嫩嫩的绿芽,在这春意盎然的季节里,--龙江教师的信息资源平台,迎来了她创刊60周年的生日.

简介：本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法，对高职学生体育消费与运动特点进行了研究。结果表明高职学生男生体育消费支出明显高于女生；有服务消费和价值消费的学生体育活动频次较高；男女不同的体育消费动机引领男女生参与不同的体育项目；学生运动参与度越高、越喜欢体育运动，体育消费支出就越多。体育运动促进体育消费，体育消费引领体育运动，两者相互依存、互相促进。