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  • 简介:摘要教学是为学生好学而设计的教学,是由广东省教育科学研究所郭思乐教授全力倡导、推广的一种素质教育的教学理念。其核心理念就是一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。它把传统教学中主要依靠教师的教,转变为主要依靠学生的学。教师的作用和价值,体现在最大程度的调动学生内在的积极性,组织学生自主学习上。在此基础上它提出了“小立课程、大作功夫”“整体领悟”“内核生成课程”“课程整合”等系统性的课程思想,还进一步提出了“先学后教、少教多学、以学定教、教学互动”等教学理念。其最大特点是“突出学生、突出学习、突出探究、突出合作”的课堂教学互动思想。正基于此,课堂互动是教学的最重要体现之一,是提高教学质量的重要环节。

  • 标签: 生本教学课堂互动角色意识有效提问平等合作探究