简介：对数学问题进行不同角度、不同。层次、不同情形、不同背景的变式，易暴露问题的本质特征，揭示不同知识点间的内在联系。通过变式使一题多用、多题重组，常给人以新鲜感，能唤起同学们的好奇心和求知欲。若能重视对课本例题进行变式训练，不但可以抓好双基，便于搞清问题的内涵和外延，最大限度地发挥例习题的功能，
简介：函数图象变换问题，一直是中学数学的重点和难点，也是高考必考的热点题型，常有学生诉说如下困惑：图象的平移怎么与点的平移方向相反呢？这次考试我又将平移长度搞错了，伸长还是缩短我仍然区分不清等．对于函数图象平移和伸缩变换的理解，学生全靠死记硬背．如何真正理解函数图象的变换呢？笔者进行了如下尝试．
射影点寻根：追溯到三角形的“心”
《三角函数的图象变换》的教学与评析
