简介：摘要：在新的时代背景下，提高学生的问题解决能力是小学数学新的教学任务。同时，随着社会经济的不断发展，市场对人才的要求也更加苛刻，更加看重人才的创新意识和能力。在小学数学教学中，引导学生使用多样化的方法解决问题正是培养学生创新思维的有效途径。要实现多样化的解题，就需要学生从不同角度看待问题、发现问题并且解决问题。在这种背景下，众多小学数学教师开始呼吁在解决问题过程中实现解题方法的多样化，旨在培养学生多样化的思维意识，并提高学生的问题解决能力。

简介：　摘要：小学数学教师在教育教学中要充分发挥学生的学习自主性和主动性，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生在获得数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到发展，为学生的终身学习和发展打下坚实的基础。新课程标准明确指出：有效的数学教学不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。

简介：　摘要：小学数学教师在教育教学中要充分发挥学生的学习自主性和主动性，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生在获得数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到发展，为学生的终身学习和发展打下坚实的基础。新课程标准明确指出：有效的数学教学不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。

简介：摘要在时代的不断发展下，教育教学中有一个新的群体产生了，那就是随迁子女，他们并不是本地人，因此，他们之中大部分的学生的都没有归属感，周围的环境都是陌生的。长期这样下去，很容易产生一种自卑、孤僻的心理，这对学生德育的发展非常的不利。而语文是一门语言性的学科，在这门学科中重视对随迁子女的德育教学至关重要。为此，本文将对这个问题谈几点我的看法。

简介：摘要：随着经济的持续快速发展，社会对于电力的需求也在迅速增加，要求电力企业提升输电线路的电力运输能力，也因此推动了输配电线路的建设。而从目前的发展情况分析，虽然电力事业取得了非常显著的成果，不过也存在着一些问题和漏洞，影响了电力系统的正常运行，在这种情况下，需要做好输配电线路施工技术的管理和运行管理维护工作，借以保证电网系统的安全性和稳定性。