简介：摘要： 目的 ： 分析在盆腔炎性疾病治疗过程中应用中医护理技术的效果；方法 ： 将我院收治的 168 例患者根据护理方案不同分为对照组（ 58 例）和中医组（ 110 例），对照组采用常规治疗和护理方案，中医组在此基础上开展中医护理措施，对比两组患者临床治疗效果；结果 ： 中医组患者在主要症候评分改善情况、护理服务满意度方面均明显优于对照组患者， P ＜ 0.05 ，具有统计学意义。结论 ： 在盆腔炎性疾病的治疗过程中应用中医护理技术，能够有效改善患者的临床症状，提高治疗效果和护理人员中医护理技术的应用能力，有利于促进患者的早日康复。

简介：摘要： 目的：观察肛肠科护理中应用 标准化护理和分阶段健康教育的效果及价值。 方法： 随机抽取 2019 年 2 月～ 2020 年 2 月我院接收的 68 例肛肠科患者，将其纳入到本次试验中展开探究。以随机分组的形式，将 34 例患者设为对照组，将其余 34 例患者设为观察组。对照组为常规干预，观察组为标准化护理和分阶段健康教育干预。 结果：观察组与对照组干预后感染率对比差异比较明显（ P ＜ 0.05 ）；两组干预效果对比差异显著（ P ＜ 0.05 ）。结论：将 标准化护理和分阶段健康教育应用于肛肠科护理中，可有效控制患者感染的发生，使患者对护理工作更加满意，临床应用效果突出，可推广于临床。

简介：摘要：目的：对 骨科护理教学中实施案例教学法的临床效果进行分析 。方法：对我院 2018 年 10 月 ~2019 年 9 月内骨科接收的 40例实习生分为对照组和组各 20例。实施常规教学法的为对照组，给予案例教学法的为观察组，对比两组实习生带教效果相关指标评分变化情况、护理基础理论掌握程度以及护理基础理论掌握程度。结果：带教后，两组患者的带教效果相关指标评分均较带教前显著提高（ P<0.05），且观察组带教后的带教效果相关指标评分显著高于对照组（ P<0.05）。观察组实习生护理基础理论掌握总优良率及骨科基本操作总优良率显著高于对照组（ P<0.05）。结论：在骨科护理教学中实施案例教学法效果显著，值得推广。

简介：摘要目的探讨精细护理种植模式在尿毒症血透患者中的应用效果。方法将精细护理种植模式实施前(2018年1～6月)和实施后(2018年7～12月)于该院行血透干预的尿毒症患者各60例纳入研究对象，实施前后血透者分别设为对照组和实验组。对照组接受常规血透护理，实验组接受精细护理种植模式干预，对两组干预后的各观察指标进行比较。结果实验组尿毒症血透者干预后血透相关并发症发生率显著低于对照组(P<0.05)，WHOQOL-BREF生活质量评分显著高于对照组(P<0.05)。结论采用精细护理种植模式对尿毒症血透患者施加干预，对其血透相关并发症发生率的降低及生活质量的提升十分有效。

简介：摘要：目的：观察集束化护理干预对职业性急性重度中毒性脑病病人的临床应用效果

简介：【摘要】目的 研究晚期胃癌化疗患者应用个体化护理模式的价值。方法：选择我院接收的62例晚期胃癌化疗患者，采纳随机数字表法分观察组（个体化护理模式）与对照组（常规护理）各31例，比较两组生活质量及营养状况。结果：与对照组比较，观察组生活质量分值低；营养不良率低，P＜0.05。结论：个体化护理模式能提高晚期胃癌患者的整体疗效。

简介：摘 要：调研显示，高职护理专业学生群体因学习基础、学习动力、学习态度和学习习惯等方面原因，学业困难学生比例较高。对此，笔者提出采取精准定位、分类指导、科学设计、有效监督，构建合力的体系化学业辅导措施，给予学业困难学生以有效指导，助力其顺利毕业和就业。