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小学语文教学中如何激发学生学习兴趣

作者：王娟霞
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-12-22
出处：《学苑教育》 2017年第17期

简介：教学活动是师生的双边活动。因此,教师在课堂上要巧设问题,引导学生,点拨学生的思路,学生要通过自己的活动,获取知识。所以说,课堂舞台上的主角不是教师,而是学生。
标签：循循善诱趣味性课堂氛围小学语文

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