简介:大学经济困难生资助体系是高等教育公平的一种有力保障。从教育起点、教育过程到教育结果的公平,让每一个大学生更好地参与到大学生活中并且获得较好的大学生活质量,是高等教育过程公平的一种诉求。这一教育过程的公平诉求将有效地保障经济困难大学生资助体系的执行力度。
简介:自主学习受到教育界的广泛关注,网络自主学习是一种全新的学习模式,我国大学英语网络自主学习一时成为热潮。然而这种新型的以“学”为中心的学习特点引发了对学习主体的特征研究。基于计算机和课堂的多媒体英语教学模式被普遍接受和广泛应用,各种大学英语学习平台在各高校广泛使用,网络系统教学与传统教学相结合的新的教学模式,使教师和学生的角色发生了变化,实施基于网络的大学英语自主学习模式是适应时代发展、贯彻《课程要求》的需要。因此,多媒体网络自主学习能力的培养对提高大学英语教学质量起着至关重要的作用。
简介:摘要:在新一轮新课改的背景下,小学艺术课程的教学成为了人们普遍关心的问题。在当前的小学美术教育中,如何提高学生的基本素质,充分调动他们的学习热情,是当前我国中小学艺术教育工作中存在的一个重要问题。文章主要是探讨如何提高学生的艺术素质,从而提高小学艺术教育的质量。
简介:本文结合班主任工作中的实例,探讨了注重学生心理特征,抓好心理健康教育在班主任工作中的重要性,并指出了一些具体的可行之道。
简介:学习动机是直接推动学生进行学习活动的内部动力,高效的学习动机能提高学生的学习效果。本文主要根据韦纳归因理论,通过分析初中生学习历史成败的归因现状以及影响初中学生历史学习动机的因素,给教师一些能在初中历史教学中提高学生学习动机的策略。
大学生资助体系中的过程公平诉求
网络教学与学生自主学习能力的培养
浅谈小学美术教学中提升学生核心素养的路径
班主任工作中应注重学生健全人格的塑造
浅谈初中学生历史学习动机的激发——基于韦纳归因理论