简介：教学是学校经常性的中心工作,教学质量的高低是衡量学校工作的根本标准,是人才质量最直接的影响因素。科学地开展课堂教学质量评估,不仅可以对教学过程进行检查监督,优化教学管理,而且对帮助教师克服薄弱环节,改进教学,提高人才培养的质量都具有很重要的意义,因为如此,如何建立一个理论与实践统一的,可操作的评估系统,历来都是教育管理者研究的重要课题。鉴于此，本文主要分析探讨了教学质量评估方面的内容，以供参阅。
浅谈对现有教学质量评估的认识
