简介：摘要：随着信息技术的快速发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文以小学语文课堂为研究对象，探讨了信息技术在语文教学中的具体应用及其带来的效果。通过实例分析和效果评估，证明了信息技术在提高学生学习兴趣、丰富教学手段、提升教学效果方面的积极作用，同时也指出了应用中需要注意的问题和挑战。

简介：摘要：目的：探究在颌面外科围术期护理中实施加速康复外科理念的效用价值。方法:随机选取符合该疾病及手术标准的患者92例，均分两组，分别为实施常规护理的对照组与采取加速康复护理措施的观察组，对照护理工作的有效性及患者满意度。结果：通过比对后所得，观察组患者的满意度明显提升，说明该护理方式具有一定的价值。结论：在颌面外科围术期采取加速康复外科理念临床效果较佳，对患者的康复效率也起到了相应的推动作用。

简介：摘要：外卖平台的兴起，令大学生用餐方式呈现多元化，通过外卖APP可以享受到各类美食、优惠券等。但是外卖产业的高速发展下，随之而来的是产业模式与监管体系脱节的问题，在学生购买食品的消费行为中暴漏问题。基于此，文章结合学生订购外卖食品的原因，分析大学生外卖食品消费中存在的主要问题，并对学生购买意识的安全对策进行研究。

简介：摘要：多数教师在工作时都会有这样的经历：在学生拿到经过教师辛苦批改的作业时，学生并不在乎作业的批改情况，等到学生再次遇到相同类型的作业时，错过的内容依然做错。课余作业能够提升课堂学习效率，改变作业的批改方式可有效增加学生的学习欲望，从而使其积极地加入到学习的队伍中去。但是，用何种方法、何种技巧却是教师多年来一直未解决的问题。

简介：摘要:目的 研究使用肠内营养泵营养支持对于口腔癌患者的影响。方法 选取 2019年 08月至 2020 年 01月在口腔颌面外科病区收治的30例口腔癌患者为研究对象，根据月份将2019年08月至10月的使用手推式鼻饲喂养方式进行肠内营养的病例分为甲组例和将2019年11月至2020年01月的使用肠内营养泵喂养方式进行肠内营养的病例分为乙组例，统计并比较使用手推式鼻饲喂养方式进行肠内营养的甲组例及使用肠内营养泵喂养方式进行肠内营养的乙组例治疗前后的营养状况。结果治疗前，使用手推式鼻饲喂养方式进行肠内营养的甲组例及使用肠内营养泵喂养方式进行肠内营养的乙组例总蛋白、 白蛋白水平比较差异均无统计学意义;治疗后，使用手推式鼻饲喂养方式进行肠内营养的甲组例及使用肠内营养泵喂养方式进行肠内营养的乙组例营养状况各指标水平均有所改善，但乙组例改善程度优于甲组例(P

简介：摘要目的探究健康教育结合功能锻炼操在经外周静脉穿刺中心静脉置管(PICC)深静脉血栓(DVT)预防中的应用效果。方法选取2017年12月至2019年12月在宁波市医疗中心李惠利医院东部院区神经内科置入PICC的患者82例为研究对象，采用随机数字表法分为对照组与观察组各41例，对照组采用常规护理＋常规健康宣教，观察组在对照组基础上采用系统化健康教育＋功能锻炼操护理模式。比较两组患者护理干预后血栓预防知识、信念以及行为得分情况、护理满意度以及深静脉血栓(deepveinthrombosis，DVT)发生情况。结果护理干预后，观察组的血栓预防知识得分为(8.39±1.35)分，血栓预防信念得分为(6.88±1.14)分，血栓预防行为得分为(13.12±1.48)分；对照组的血栓预防知识得分为(6.73±1.23)分，血栓预防信念得分为(5.28±0.98)分，血栓预防行为得分为(10.26±1.61)分。观察组患者血栓预防知信行得分、护理满意度均高于对照组(t＝5.820、6.815、8.374，均P<0.05)；干预后2周，对照组DVT发生9例(21.95%)，观察组DVT发生1例(2.44%)；干预后4周，对照组DVT发生11例(26.83%)，观察组DVT发生2例(4.76%)。干预后2周和干预后4周两组相比较，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论对于置入PICC的患者而言，采用系统化健康教育结合功能锻炼操的护理模式，可以明显提高患者血栓预防知信行水平，显著降低患者DVT的发生率，并能优化护理质量，更好地促进患者康复，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨急诊危重心脏病的救治护理。方法择取2017年2月-2018年3月我院所收治心脏病危重病患142例为研究对象，以实际就诊的顺序为主，将该142例病患平均分成两个小组，每个小组均71例病患。干预组开展救治护理服务，常规组则为基础护理服务。分析两组效果。结果与常规组相比，干预组病患气管的插管时间、抢救时间、心肺的复苏时间等各项救治指标评分及护理效果指标评分，均略占据一定临床应用优势，组间的数据对比有统计学差异性，P<0.05。结论对于心脏病危重病患，开展救治护理服务，能改善气管的插管时间、抢救时间、心肺的复苏时间等各项救治指标，提升护理效果，促进病患早日脱离危险期回归正常的生命状态。

简介：摘要目的探讨口腔颌面部肿瘤患者的护理心得与体会。方法将我院自2014年1月～2015年5月以来所收治的100例口腔颌面部肿瘤患者，按照中心随机系统法将患者分为常规护理组（50例）和精细护理组（50例）。常规护理组施以常规护理；精细护理组施以精细护理。评价（1）护理满意情况；（2）口腔并发症发生情况。结果（1）精细护理组患者护理满意情况显著比常规护理组高，其中，常规护理组非常满意15例，比较满意20例，不满意15例，满意度为70.00%；精细护理组非常满意34例，比较满意15例，不满意1例，满意度为98.00%，有统计学差异，P＜0.05；（2）精细护理组口腔并发症发生情况显著比常规护理组低，其中，常规护理组有5例口腔溃疡，3例出血和8例感染，发生率为32.00%；精细护理组有2例口腔溃疡，1例出血和3例感染，发生率为12.00%，有统计学差异，P＜0.05。结论口腔颌面部肿瘤患者给予精细护理，可有效减少口腔溃疡、感染和出血等相关并发症的发生，提升患者满意度，值得推广。

简介：摘要二十世纪初语文学科独立设科以来，课程名称几经更易。社会环境的变化发展是推动课程名称变化的外在因素，课程自身的探索与发展是其内在因素。语文现代性是语文现代化的内在特性，它促使传统语文教育向现代语文教育转变，其过程中获取新的时代精神和特征。

简介：摘要目的探讨拔牙术后出血的临床护理心得。方法本次病例对象为我院自2014年2月以来所收治的75例拔牙术后出血患者，按照顺序编码法将患者分为常规组和干预组。常规组行常规护理；干预组给予周全细致的护理。评价（1）满意率；（2）止血时间、患者焦虑评分。结果（1）干预组患者满意率显著比常规组高，比较后差异显著，P＜0.05；（2）干预组止血时间、患者焦虑评分显著比常规组好，比较后差异显著，P＜0.05。结论拔牙术后出血给予周全细致的护理，可有效止血，减轻患者焦虑感，提升其满意率，值得推广。

简介：在太原方言中,带“圪[k]”的词语及其变式广泛存在,“圪”的构词形式繁杂,“圪”的运用是太原方言最突出的特征之一.通过对太原方言中含“圪”字的结构以及在“圪A”结构的基础上衍生的各种变式分类进行周遍的描写,发现“圪”作为词缀,无论在词义上还是在结构上都不断地弱化,甚至完全虚化.“圪”字经历了由表义的有效“构词成分到”不表义的无效构词成分这一虚化过程.可见,“圪”在太原方言中具有极高的构词类化性与能产性.