简介：摘要：研究目的：探索双导师培养背景下，校外导师对师范类实习生的培养策略和方式。研究方法：文献研究法，通过对相关文献的梳理，总结双导师培养背景下校外导师对师范类实习生培养的策略和方式。研究结果：双导师培养背景下，校外导师对师范类实习生有重要的培养作用。校外导师可以采取案例讲解、见习带教、开放课堂等多种培养策略和方式。研究结论：双导师培养机制能够发挥校内外导师各自优势，更好地培养师范类实习生，是一种有效的培养模式。
简介：摘要：研究目的：分析高中导师在带领师范院校实习生过程中，如何转变实习观念，适应新高考形势，提高实习效果。研究方法：文献研究法。研究结果：提出了高中导师在带领实习生过程中，应采取的措施和策略。研究结论：高中导师要转变实习观念，调整带教思路，与大学导师加强配合，共同提高实习效果，让实习生快速成长。
双导师培养背景下校外导师对师范类实习生的培养策略和方式的探索与实践
转变实习观 适应新高考
