简介：如何让小学低年级学生对体育课感兴趣，认真参加体育锻炼，并从中获得愉快的情感体验。从创设游戏情景，激发学生兴趣；设计游戏形式要宽泛多样，培养学生的兴趣；游戏材料要灵活设计，提升学生兴趣；要充分体验游戏过程，喜欢游戏中的体育课等方面，阐述了体育游戏在小学低年级体育教学中的作用。
浅谈游戏在小学低年级体育教学中的作用
