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28 个结果
  • 简介:摘要目的对比观察同一患者两侧膝关节使用间隙平衡(GB)和测量截骨(MR)技术行全膝关节置换术(TKA)的临床效果。方法分析2018年7月至2020年1月57例于西安交通大学附属红会医院双侧分期行TKA患者的临床资料。采用随机数字表法,在患者首次行TKA时随机采用MR或GB技术,对侧手术则用另一种技术完成。手术均由一位主任医师主刀,假体均选择同一种假体。比较两种截骨技术行TKA的手术情况、影像学资料、患者膝关节功能恢复情况以及满意度。结果57例患者其中男16例,女41例,首次手术年龄(68.5±4.6)岁(59~79岁)。随访(29.6±4.5)个月(22~39个月)。两次手术间隔(4.7±3.0)个月(0.5~12.0个月)。GB侧术后的引流量相比MR侧更少[(93.6±22.2)ml比(109.9±36.9)ml,P=0.003]。在术后1个月随访时,GB侧疼痛视觉模拟评分(VAS)低于MR侧[(3.0±0.8)分比(3.5±1.2)分],活动度较MR侧高(105.7°±8.2°比100.2°±7.5°),美国膝关节协会(KSS)评分优于MR侧[(78.5±5.4)分比(74.2±6.3)分],美国西部Ontario和McMaster大学骨关节炎指数(WOMAC)评分低于MR侧[(35.4±5.5)分比(38.0±6.3)分],差异均有统计学意义(均P<0.05)。而重复测量的方差分析显示,在VAS评分、关节活动度、KSS评分和WOMAC方面,两种技术总体差异无统计学意义(均P>0.05)。患者GB侧满意率为84.2%(48/57),MR侧为86.0%(49/57),差异无统计学意义(P=0.446)。两种技术在并发症发病率方面差异也无统计学意义(P=0.754)。结论在无明显畸形的膝关节炎患者中,使用GB和MR技术行TKA均可获得良好的膝关节功能,临床效果相似。

  • 标签: 关节成形术,置换,膝 间隙平衡技术 测量截骨技术 屈伸平衡 队列研究
  • 简介:为了适应奥林匹克运动,现代竞技武术套路难度加大、比赛竞技性增强、艺术价值的要求更高,但量化精确化的结果必然也会影响到武术作为表演类项目原有的丰富和多样性.而武术从起源、发展及其技术结构来看,创编武术套路才是武术发展的固有规律,也是指导竞技武术套路向前发展的方向.现代竞技武术对创编提出更高要求.笔者通过查文献资料、专家访谈等研究方法,对创编竞技武术套路问题进行了分析和研究,为广大武术工作者提供一些参考.

  • 标签: 竞技武术套路 创编目的 构成因素 难度动作 创编原则
  • 简介:摘要:现如今,很多农村家庭家长外出打工,孩子成为留守中学生,留守青少年的心理教育受到重视。农村留守中学生的自卑心理问题导致孩子们在思想、行为方式等方面出现了不健康的发展,有的甚至影响了和谐社会的构建。社会、学校、家庭都需要重视留守中学生的教育,让留守中学生的童年和其他孩子一样充满阳光与快乐,让每一个孩子都成为祖国建设的接班人,这也是教育的真谛。

  • 标签: 留守中学生 心理问题 应对措施
  • 简介:我国版权引进工作存在着诸多问题,要解决这些问题,就要加大版权保护力度,根据实情,实行重点引进和优势引进,形成中国特色的版权管理模式.

  • 标签: 版权 管理 特色
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  • 简介:摘要:在进行电力工程施工时,施工质量问题会加大安全隐患。通过分析问题成因可知,大部分电力工程过于注重工程进度,没有全面落实和执行项目管理措施,为电力工程和电力企业发展带来了较多的问题。可见,深入研究和分析电力工程项目管理,确保电力工程的安全顺利投运,更加安全优质高效地发挥电力工程效益,已成为电力企业项目管理急需解决的问题

  • 标签: 电力工程 项目管理 问题 控制措施
  • 简介:摘要在电力市场上,电力企业要实现较大的发展,占有更大的市场份额。首先要做的是提高电力营销管理水平,为客户提供更好的电力营销服务,吸引更多的潜在客户。电力企业的电力营销管理水平直接决定了企业的发展趋势。但是,国内一些电力企业在电力营销管理方面还存在很多问题和不足。因此,在本文的论述内容中,笔者就供电企业电力营销管理的问题及对策进行研究分析。

  • 标签: 供电企业 电力营销管理 供电公司 电力能源
  • 简介:摘要:目前,我国的教育在不断改革完善,网络时代,多元文化思潮给中学生身心健康带来了极大影响,及时疏导和引导学生心理,确保其健康成长是当前心理教育教学的重要目标。当前,一些中学生的抗挫折能力较差、浮躁、缺乏学习动力及意志力,遇到挫折和困难通常选择逃避,部分学生沉迷于游戏,这些心理问题都表明学校要加强中小学生的心理健康教育。然而,虽然大多数学校开展了中学生心理健康教育教学活动,但从整体来看我国中学生心理健康教育教学中仍存在一些问题,本文以开展中学生心理健康教育教学活动的必要性为切入点,探讨其教学活动中的不足并提出针对性的改善对策。

  • 标签: 中学生心理 健康教育 家校共育
  • 简介:当前小学体育教学中存在着一些问题,比如小学体育教师教学观念落后,教学方式单一,小学生对体育课的重视程度不够,缺乏学习兴趣,体育课被占用现象日益增多等,需要引起我们的高度重视。在新课程标准背景下,小学语文教师需要创新教学理念,采用多种教学方式,激发小学生的体育兴趣,提高小学生的课堂参与度。本文主要通过分析小学体育教学存在的问题,进而探讨改进对策。

  • 标签: 小学体育 教学 小学生 实践
  • 简介:摘要我国建筑行业的兴起改善了广大人民群众的居住条件。但是在住宅建筑中消耗能源量也是非常大的,建筑行业要加强节能环保问题也是亟待解决的问题,住宅建筑的节能型是势在必行的工程。随着向节约型社会发展的需求,我国人民的节能意识也在不断的提高。房屋建筑设计中的节能环保是建筑设计的必然趋势,符合我国社会发展的方向,有助于缓解能源紧张的压力。

  • 标签: 房屋建筑设计 节能环保 措施
  • 简介:摘要进入到新世纪以来,随着我国市场经济水平的迅速提升,我国的城市现代化进程越来越快,公路交通行业也取得了长足的进步,路政管理机构在行政执法过程中的所形成了具有一定保存价值的数据、图像、声像、以及文字等内容都属于公路路政档案的范畴,其主要包括了处罚、超限运输、路产、违章建筑、复议、机构管理以及事故处理文书等内容,作为反映公路路政管理部门历史真实性的最主要依据,公路路政档案管理工作是路政管理工作中的核心体现,同时也是衡量公路路政管理水平现代化和科学化的重要标准,因此,我们必须认识到公路路政档案管理工作中存在的问题并制定出科学的改善对策,从而做好公路路政档案管理工作。以下便对公路路政档案管理工作中存在的问题以及公路路政档案管理工作的改善对策两个方面的内容进行了详细的分析和探析,从而详细的论述了我国公路路政档案管理工作。

  • 标签: 公路路政,档案管理,问题,对策
  • 简介:  摘 要:数学概念学习是学习数学知识的前提和基础,目前小学数学概念教学实践中依然存在诸多问题,有效进行小学数学概念教学是当前数学工作者的重点工作内容之一。小学数学教学中的问题驱动教学法,通过引导学生回答问题的形式建构数学概念,更好地完成数学概念的学习。基于此,本文对基于驱动的小学数学概念教学策略进行了研究,旨在能够为指导数学概念教学实践提供指导性意见。

  • 标签:   问题驱动 小学数学 数学概念
  • 简介:摘要:近年来,我国综合国力的提升随之让建筑工程项目逐渐变得越来越多。岩土工程勘察与地基处理作为建筑工程中必不可少的环节之一,两者最终的处理效果对建筑工程效益与质量更是有着直接影响。因此,面对当前岩土工程勘察与地基处理中存在的问题,有关人员必须即刻采取有效措施解决。

  • 标签: 岩土工程勘察 地基处理 相关问题
  • 简介:摘要目前来说,我国从政府到民间对于安全生产问题都十分关注,然而由于煤炭开采中的种种问题和自然条件的影响,煤矿安全事故频发已经成为不容忽视的现象,这些安全事故中大多数又是因瓦斯导致的。因此我国煤矿开采的历史,即是一部煤矿安全生产管理的历史,又是一部瓦斯防治的历史。但是即使到了现在,煤矿瓦斯治理中依然存在许多的问题

  • 标签: 瓦斯防治 问题探讨 安全生产
  • 简介:摘要:土建结构设计在土建结构质量方面扮演着重要的角色,尤其是人们对建筑质量的要求也随着生活水平的提高而逐渐提高,由此可见,做好土建结构设计尤为重要。如何加强房屋土建结构设计的科学性,满足人们对房屋建筑不断增长的需求,是当前建筑设计人员需要重点考虑的问题。本文围绕土建结构设计,探讨土建结构设计优化的意义、土建结构设计中存在的问题和优化策略,以期促进建筑行业的发展。

  • 标签: 土建结构设计 存在问题 优化措施
  • 简介:摘要:土建结构设计在土建结构质量方面扮演着重要的角色,尤其是人们对建筑质量的要求也随着生活水平的提高而逐渐提高,由此可见,做好土建结构设计尤为重要。如何加强房屋土建结构设计的科学性,满足人们对房屋建筑不断增长的需求,是当前建筑设计人员需要重点考虑的问题。本文围绕土建结构设计,探讨土建结构设计优化的意义、土建结构设计中存在的问题和优化策略,以期促进建筑行业的发展。

  • 标签: 土建结构设计 存在问题 优化措施
  • 简介:  摘要:随着当前新课改的深入推进,对初中物理教学的要求已经由之前的“三维教学目标”调整为“培养学生的核心素养”的新目标,体现了新时期素质教育的要求,也体现了培养“全面发展的人”的时代要求。对此,新的《初中物理课程标准》强调义务教育阶段的物理教学要坚持面向全体学生,以提高他们的科学素质为目标,满足每一名学生的发展需求。但是,因为初中物理学科理论性较强,对学生的抽象思维能力和综合实践能力要求较高的特点,导致学生在物理学习过程中问题较多。受此影响,教师在教学中也出现了背离课程标准要求的问题,这不仅会影响学生的物理学习积极性,也会影响初中物理教学的效果。因此,如何开展新课改下的初中物理教学工作就成为重要课题。对此笔者结合当前初中物理教学的现状谈一谈新课改下初中物理教学的一些优化策略,希望对当前的物理教学工作提供借鉴。

  • 标签: 初中物理 问题 解决对策
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