简介:【内容摘要】:学业成绩作为衡量学生学习能力的重要指标 ,在教育舞台上始终占据最重要的地位,至今学业成绩仍然是评价学生学习成效以及升入高一级学府的重要指标 ,因此学业成绩引发了国内教育界高度关注和研究热潮。新湾是典型的渔区,渔民大都从事渔业或与渔业相关的行业,经济收入不高,与子女共处机会较少,在教育子女方面存在一定的劣势,渔民子女在初中阶段的学业发展问题突出,非常值得进行校本研究。通过对渔民子女学业发展的研究成果,可以给学校、教师提供相关的教学对策,使渔民子女可以顺利通过初中学业考试,进入高一级学校继续学习。
简介:摘要:初中阶段是青少年学业和身心发展的重要时期,易形成品德修养、学业成绩、兴趣爱好等方面的分化。本文针对新湾社区渔民子女进行调查问卷、实地采访研究等,对渔民子女受教育及心理成长等方面的情况进行了综合分析。研究结果表明,渔民子女心理问题比较独特,需要家长、学校、社区合力关注这些青少年的心理成长,帮助渔区学生养成良好的行为习惯和道德品质,形成正确的人生观、价值观,为将来的成才奠定基础,也为新湾渔区的发展尽一点力 .