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15 个结果
  • 简介:摘要:本文旨在探讨农村小学家校共读模式在书香校园建设中的实践路径与成效。通过整合学校校本资源,设计多样化的阅读体验,提供有效的家庭阅读指导,以及高效整合与利用阅读资源,本文构建了一个系统化的家校共读体系,旨在激发学生的阅读兴趣,培养其终身学习的习惯,促进书香校园文化的形成。研究表明,家校共读模式不仅提升了学生的阅读能力和综合素质,还增强了家庭与学校的紧密联系,为农村小学生的全面发展奠定了坚实基础。

  • 标签: 农村小学 家校共读 书香校园 阅读体验 资源整合
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  • 简介:摘要:游戏化学习是一种融合游戏元素和教育的创新方法,通过引入互动性、竞争性和趣味性的游戏元素,激发学生的学习兴趣,提高他们对数学基础概念的理解。本研究通过实施数学教育游戏化课程,采集了小学生的学习成绩和反馈数据,分析了游戏化学习对数学基础概念理解的影响。研究结果表明,游戏化学习可以显著提高小学生的数学基础概念的理解水平,增强他们的学习动力,促进数学学科的学习兴趣。这一方法具有潜力在教育领域中推广应用,以提高学生数学学科的学习效果。

  • 标签: 游戏化学习 数学基础概念 小学生 理解水平 学习动力。
  • 简介:摘要:先学后教模式在小学语文教学中实施其育人有效性是多方面的“存在”。本文探讨了其实施展开过程的实施做法,即创新开课导入、突出学法导向、开展合作交流和引导“点拨”释疑等“四步法”。

  • 标签: 小学语文  先学后教模式  实施  有效
  • 简介:【摘要】目的:分析小儿重症腹泻患者运用营养指导联合全方位护理的临床效果。方法:选择我院2021年5月-2022年2月期间收治的50例重症腹泻患儿,按照护理方式不同,将50例患儿分为2组,对照组实施常规护理,观察组实施营养指导联合全方位护理,分析2组改善时间、住院时间以及护理效果。结果:观察组的症状改善时间和住院时间均较对照组短(P

  • 标签: 重症腹泻 营养指导 全方位护理
  • 简介:摘要:目前小学语文教育不仅要停留在书面教学上,还要提高小学语文阶段的阅读能力和学生的理解能力。同时要结合新课程改革的要求,进一步提高小学生的综合素质,增强其综合素质。

  • 标签: 小学,语文,高段,阅读,教学
  • 简介:摘要:缺乏水泥、钢筋等材质建筑将无法完成建筑施工,每一座建筑都是由这些原料加工而成的,所以水泥和钢材的品质将直接影响建筑的施工品质。其中,混凝土的开裂问题是相当严峻的问题,一旦混凝土长期存在开裂状况,就极有可能造成建筑墙面出现坍塌现象,在这个情形下,施工人员的生命安全也将无法获得有效保护。所以,在建筑工程施工中,有关人员就应该把混凝土的开裂问题特别关注起来,并不断寻求处理对策,以确保施工人员的生命安全。

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  • 简介:摘要:随着新课改的不断完善与发展,对幼儿园各项教学活动都提出具体的要求。在保证基础教学的前提下,更应注重对幼儿智力发展的培养和启迪。基于此,很多教师利用创意手工制作的方法来引导幼儿发挥想象,在脱离教师的束缚下自主动手进行创作,将生活中常见的一些物品通过双手来进行改造。幼儿园幼儿创意手工制作对于幼儿想象力和动手能力的发展有着很大的帮助,客观上也利于幼儿审美情趣的发展。但笔者研究发现虽然幼儿创意手工制作虽然十分常见,但很多园区或教师对幼儿手工制作却没有一个客观合理的评价标准。并不能科学系统的整理幼儿创意作品,将相关信息也无法反馈给幼儿,幼儿只是单纯的创作,思维发展和发挥空间有限。因此笔者首先分析当前幼儿园幼儿创意手工制作评价的现状,进而从两方面制定创意制作评价标准,以期发展幼儿思维,锻炼幼儿能力。与供参考交流。

  • 标签: 幼儿园 创意手工 评价标准
  • 简介:【摘要】目的:探究在糖尿病患者护理中实施个体化饮食护理对其血糖控制的影响效果。方法:研究病例均选取自本院收治的糖尿病患者(例数:32;时间:2020年1-12月),将此次研究纳入的患者采取随机分组形式均分为2组,A组实施常规护理,B组实施个体化饮食护理;对比分析两组患者血糖水平及护理满意度。结果:经对比,B组患者空腹及餐后2h血糖水平均显著低于A组,且B组患者护理满意度显著高于A组93.75%>56.25%(P

  • 标签: 个体化饮食护理 糖尿病 血糖控制效果 影响
  • 简介:摘要:本文主要通过对农村小学安全教育课实施现状进行与之相应的探讨与分析,从而提出一些较为有效的对策以及建议,为农村地区小学安全教育课程相关理论知识的丰富,提供现实上的依据,以及相关的指导,以此来有效的弥补学校方面在安全教育理论上存在的不足,从而对学校安全管理的制度进行完善,并在最终,实现学生们更加全面均衡的发展。

  • 标签: 农村 小学 安全教育课 实施现状 对策
  • 简介:摘要:文章在探究过程中立足于小学道德与法治教学中情感教育的积极作用,结合现代化教学理念指导下的情感教育必要性,对小学道德与法治教学中的情感教育应用策略展开探究。

  • 标签: 小学 道德与法制 情感教育 策略
  • 简介:摘要目的探究聚焦解决模式在宫颈癌患者护理中的应用效果。方法选取我院2013年5月~2014年10月收治的82例宫颈癌患者,将其随机分成观察组和对照组,各41例。观察组通过聚焦解决处理模式进行护理,对照组通过常规护理,对比两组患者自我评估情况、护理评估情况等。结果观察组自我评估和护理人员评估情况,均明显优于对照组和护理前,差异有统计学的意义,P<0.05。护理后,患者焦虑症状自评情况明显低于护理前,差异有统计学的意义,P<0.05。结论宫颈癌患者,通过聚焦解决模式进行护理干预,可提高患者各方面的护理效果,值得临床方面应用和推广。

  • 标签: 聚焦解决模式 宫颈癌 护理效果
  • 简介:摘要目的减轻产妇自然分娩的疼痛,分析观察导乐分娩镇痛仪的作用及效果。方法选取我院自然分娩的产妇58例,随机分为对照组和实验组,每组各29例,给予对照组患者常规分娩处理,实验组患者在常规分娩处理之外,增加使用导乐分娩镇痛仪,观察分析两组不同分娩方式的疼痛程度、时间、产后并发症等指标。结果使用导乐分娩镇痛仪的实验组患者在疼痛程度、时间、出血量、产后并发症的发生率远远低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论;自然分娩的产妇,在第一产程中使用导乐分娩镇痛仪,能有效缩短疼痛时间,减轻产妇的疼痛,出血量较少,并发症的发生率低,患者满意度高,临床效果好,具有推广价值。

  • 标签: 自然分娩 镇痛仪 观察
  • 简介:每个民族都有独特的文化不被其他民族所熟知。这种文化差异的客观存在导致了文化空缺现象,而文化空缺现象就成为汉英翻译过程中的障碍。要克服上述障碍就要进一步了解文化空缺现象的形式,分析文化空缺现象的成因,并用音译法、套译法等具体措施来补偿。

  • 标签: 翻译 文化空缺现象 文化空缺成因 补偿措施