简介：本文认为幼儿具有初步的逻辑思维能力,幼儿教育工作者和家长应重视对幼儿进行逻辑思维训练,以适应高科技时代的要求,训练的方法要灵活,由浅入深,综合进行。
简介：本文试图从"心理——行为"这一侧面入手,研究旅游者对旅游资源的"感应——认知"旅游景观的认知构成、旅游景观的认知评价,以补充研究旅游资源的调查统计方法以及弥补传统方法对旅游资源研究的偏颇与不足.
重视对幼儿的逻辑思维训练
对旅游景观认知构成与评价的浅见
