简介：摘要：在信息化时代，计算机平面设计作为一项关键技能，对于中等职业学校（中职）的学生而言，具有重要的职业发展意义。然而，如何在有限的教学资源和时间内，有效地传授这一复杂的技能，对教师提出了挑战。本文旨在深入探讨适应中职学生特点的计算机平面设计课程教学策略，以期提高教学效果和学生技能掌握程度。

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简介：摘要：计算机技术和互联网技术的高速发展推动人类走入全新的信息时代，也极大推动教育教学的现代化发展提升，为教育送来便利的工具。为推动祖国教育事业的现代化、信息化、均衡化，主动推出国家中小学智慧教育平台，为广大中小学教师和学生提供便利。语文作为小学阶段的重点学科，自然成为推动教育教学的现代化的主要阵地。但是，结合当前的教育教学实践情况，还不能完全地脱离线下教学模式，开展线上线下混合式教学，成为小学语文教学的关键所在。本文简要分析小学语文基于国家中小学智慧教育平台开展线上线下混合式教学的积极意义，提出基于国家中小学智慧教育平台开展小学语文混合式教学的具体策略。

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简介：摘要：目的：本研究旨在探究综合护理干预在高血压肾病血液透析治疗中的应用效果，以期为提升患者的生活质量和透析效果提供参考。方法：自2023年5月至2024年5月，本研究选取100例高血压肾病并进行血液透析治疗的患者作为实验对象。所有患者均接受为期一年的综合护理干预，包括心理疏导、透析过程中的细致护理、并发症预防措施、营养与饮食指导以及出院后的定期随访。通过特定的评估量表，对患者的心理状态、生活质量及透析相关指标进行定量评估。结果：综合护理干预实施后，患者的心理状态显著改善，焦虑评分由干预前的平均58分下降至32分，抑郁评分由平均55分下降至30分。生活质量评价方面，总体评分由干预前的65分提升至85分。在透析效果上，透析充分性指标（Kt/V）由干预前的平均1.2提升至1.6。同时，一年内透析相关并发症的发生率由干预前的35%下降至15%。结论：通过一年的综合护理干预，高血压肾病血液透析患者的心理状态、生活质量及透析效果均得到显著提升。这表明，综合护理干预在高血压肾病血液透析治疗中发挥着积极作用，值得在临床上进一步推广和应用。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，核心素养的培养已成为中小学教育的重要目标。体育与健康课程作为培养学生身心健康的重要途径，其教学模式的创新对于实现核心素养的培养具有重要意义。本文首先阐述了核心素养的概念及其在体育与健康课程中的重要性，然后分析了当前中小学体育与健康课程教学模式存在的问题，最后提出了基于核心素养培养的中小学体育与健康课程教学模式的创新策略，以期为提高中小学体育与健康课程的教学质量提供参考。

简介：摘要：本文以市政给排水工程施工为研究目标，由于城市市政给排水工程是城市发展的基础设施，给排水工程质量的高低，会直接影响到城市发展的质量和水平。非开挖技术的应用能够有效提高市政给排水工程施工质量，有利于降低施工成本，提高工作效率，因此，必须对非开挖技术进行全面分析，提高其在市政给排水工程中的应用效果。基于此，本文首先对非开挖技术在市政给排水工程中的应用优势进行分析，结合某市政给排水工程施工案例，对管道非开挖施工技术要点进行深入探索，实践证明，通过非开挖施工技术的应用，在施工质量、效率和安全性方面都得到了保证，希望可以为相关施工人员提供参考。

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简介：【摘要】 目的 针对我院重症监护室（ICU） 连续性肾脏替代治疗（CRRT）患者进行研究，临床开展标准化护理程序，观察对非计划性下机率的影响。方法 抽取我院内科ICU 2023年1月-2024年1月CRRT患者100例作为研究对象，以护理措施的应用为标准，将患者分组，研究组采用标准化护理程序（50例），参照组采用常规护理（50例），对比护理结果差异性，统计非计划性下机率以及护理质量评分。结果 两组患者非计划性下机率，研究组低于参照组；护理质量评分研究组高于参照组；两组数据有差异性，对比有意义（P＜0.05）。结论 标准化护理程序的应用，有助于ICU CRRT非计划性下机率降低，促使患者治疗安全性得到保障，效果满意，值得广泛应用。

简介：【摘要】目的：在乳腺肿物微创旋切术中实施围术期护理干预的效果。方法：选择2022年8月至2023年8月在本院接受乳腺肿物微创旋切术治疗的60例乳腺肿物患者，随机做有效分组处理，研究组与常规组，研究组患者实施围术期护理干预，常规组患者实施常规护理干预，之后对两组患者护理效果进行对比分析。结果：研究组患者护理效果显著高于常规组（P＜0.05）。研究组患者并发症总发生率低于常规组（P＜0.05）。研究组患者护理满意度高于常规组（P＜0.05）。结论：在乳腺肿物微创旋切术中实施围术期护理予以干预，其护理效果十分显著，患者满意度极高，推荐应用。

简介：【摘要】目的：在乳腺肿物微创旋切术中实施围术期护理干预的效果。方法：选择2022年8月至2023年8月在本院接受乳腺肿物微创旋切术治疗的60例乳腺肿物患者，随机做有效分组处理，研究组与常规组，研究组患者实施围术期护理干预，常规组患者实施常规护理干预，之后对两组患者护理效果进行对比分析。结果：研究组患者护理效果显著高于常规组（P＜0.05）。研究组患者并发症总发生率低于常规组（P＜0.05）。研究组患者护理满意度高于常规组（P＜0.05）。结论：在乳腺肿物微创旋切术中实施围术期护理予以干预，其护理效果十分显著，患者满意度极高，推荐应用。

简介：摘要：建筑行业的不断发展，对于项目管理提出了更高的要求，但在实际展开管理工作的过程中，建筑项目参与方众多，数据信息量较大，需要展开管理的内容相对复杂，管理难度持续增加，在此情况之下，BIM技术以及全周期项目管理理念逐渐得以应用，建筑工程项目管理水平得到了有效提升，但与此同时，BIM技术在建筑工程项目管理当中的应用仍需进一步探索和研究。

简介：摘要：目前，随着国民经济和建筑业的发展，建筑给排水工程的规模逐渐扩大，在建筑领域发挥着越来越重要的作用。然而，在实际施工过程中，建筑给排水工程仍存在不可避免的问题，或多或少地影响着施工质量和人民生活。因此，为了提高建筑给排水工程的施工质量，提高人们的生活质量，建筑企业需要深入研究建筑给排水工程施工问题的解决方案。

简介：摘要：近年来，经济快速发展，社会不断进步，我国的建筑事业发展较为迅速，但是可供开发的建筑用地有限，为了最大化利用土地，提升建筑工程效益，建筑工程项目中的地下室部分施工内容也更加常见，因此地下室工程施工技术也成为了建筑工程整体质量的关键。这就要求在开展实际工程项目，进入到地下室施工部分时，需要结合实际工程特点和设计、施工方面的要求做好施工计划，并组织具备优秀技术能力的施工团队，按照施工流程有序、高标准完成各项施工任务。本文对建筑工程地下室防渗漏施工技术的应用进行分析，希望能有助于发挥出地下室工程的价值。

简介：摘要：小学阶段是促进学生创造力、思维能力、想象力发展的关键时期，也是培养学生阅读能力的重要时期。因此，小学语文阅读教学是提高学生综合能力的有效方法，在阅读中，学生的识字能力、分析能力和表达能力都会有所提高，而且语文阅读教学能够让学生感受真情实感，体验生活中的无限乐趣。阅读能力的提升应该建立在学生的兴趣之上，这样学生才能积极主动地进行阅读学习。但是在当前的小学语文阅读教学中，存在一些问题影响着学生学习效率的提升，教师应该完善教学思维，以学生为主体，教学联系生活，开展高效阅读教学课堂。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展和普及，微课作为一种新型教学手段逐渐走入了教育领域。微课以其短小精悍、生动形象的特点，为教学带来了新的活力和变革。在中职计算机应用基础教学中，微课的应用为学生提供了更加灵活多样的学习方式，为教师提供了更加高效便捷的教学工具。本文将探讨微课在中职计算机应用基础教学中的应用，分析其优势和作用，并探讨如何进一步发挥微课在教学中的潜力。通过深入研究微课的应用，旨在为中职计算机应用基础教学提供新的教学思路和方法，促进学生学习兴趣的激发，提高教学效果，培养学生实践能力，推动教育教学的创新发展。