简介：摘要：本文旨在探讨托幼一体化课程的设计与实施策略，通过对托幼一体化课程设计原则以及实施策略的分析，旨在为托幼教育领域的从业者提供有益的指导和启示。在课程设计方面，我们提出了一系列原则以确保课程的全面性和有效性；在实施策略方面，我们探讨了如何有效地落实托幼一体化课程，以促进幼儿全面发展。
托幼一体化课程的设计与实施策略研究
