简介：移动互联网的高度普及,使得以＂两微一端＂为代表的微传播成为用户获取新闻信息的重要途径。这种传播格局的变化对新闻业的影响日渐深远,技术的不断更新和演进改变了新闻生产、传播流程,改变了新闻的语言、叙事和理念,也改变着用户的新闻消费习惯和方式。在新闻移动化、社交化和可视化的微传播语境下,新闻生产方式、新闻表达方式和新闻消费方式的创新探索成为基于移动新媒体平台新闻传播的重要议题。
简介：
简介：摘要：本文探讨了在高中生物教学中实施个性化教育的方法与效果。了解学生的学习特点与兴趣是关键，教师应观察学生的认知风格、学习能力和学习习惯，以便调整教学策略。设计多样化的教学内容与活动有助于满足不同学生的学习需求和兴趣，包括科技前沿、生活实践等内容的融入，以激发学生的探索欲望和学习动力。灵活运用评价方式与反馈机制至关重要，教师应采用多种评价方式，并根据学生的实际情况提供个性化的反馈，以帮助他们不断提高学习能力和自我认知。
微传播时代新闻报道模式的转变
宫颈癌术后留置尿管的个性化护理
高中生物教学中的个性化教育方法
