简介：高中英语教师可能都有这样的困惑新教材的内容很多，涉及面很广，我们在上课过程中都要面面俱到吗？如果这样都要讲的话，时间肯定不够。这就需要我们合理删减和整合教材内容，为学生减轻负担，促进高效教学。本文就整合教材内容稍做探究，以期与同行交流。
简介：摘要：素质教育广泛推广下，小学阶段对美术教育的重视程度逐渐提升。美术教育开展是实现我国青少年德、智、体、美、劳全面发展的重要组成部分，对提高学生的审美意识有着至关重要的作用。小学美术教育工作者按照教学大纲安排美术课程的同时，要以社会美学发展为依托，紧密结合小学生对美术常识、美术技法、美术理论等产生的实际需求，运用先进的教育理念、科学的教学方法，切实找到正确有效的对策，解决美术教学中遇到的问题，实现小学阶段对学生美术基础理论、技法的普及教学工作，同时达到培养学生审美能力的教学目的。
简介：摘要:在我国小学语文阅读教学中，若是普及“群文阅读”的阅读方式，是大有益处的。这不单单是达致小学生阅读速度提升的目标，更是助力学生阅读质量的提高，最终全面推进小学生语文综合素质水平发展，为国家下一代人才储备力量。基于以上目的，笔者将首先对群文阅读的内涵与外延进行介绍，并阐述其深刻的教学意义，然后深入探讨群文阅读的教学策略，以期望中国小学语文教师都能注意到“群文阅读”模式的存在，并普及运用。
合理整合教材内容，促进高效教学
浅谈小学美术教学中审美能力的培养
浅析小学语文群文阅读教学策略
