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幼儿综合素质评价中的艺术与创造力发展评估

作者：王佳丽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-12-18
出处：《中国教师》 2024年第18期
机构：四川省剑阁县鼓楼幼儿园 628300

简介：摘要：幼儿综合素质评价中的艺术与创造力发展评估是评估幼儿全面发展的重要环节。本文旨在探讨如何有效评估幼儿在艺术领域中的创造力与技能发展，以促进其全面成长。通过综合运用观察记录、作品展示、个性化访谈以及分组合作评估等多种方式，本文提出了一套全面、科学的评估体系。该体系不仅关注幼儿在绘画、手工、音乐等艺术活动中的基本技能和创意表达，还重视其合作能力和情感表达的培养。评估过程中，我们注重个体差异，鼓励创新，并及时向幼儿和家长反馈评估结果，以共同推动幼儿的艺术与创造力发展。
标签：幼儿综合素质评价艺术与创造力评估体系个体差异全面发展

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小学班主任德育工作中的沟通艺术研究

作者：王佳丽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-03-30
出处：《教育学文摘》 2021年第25期
机构：绍兴市柯桥区安昌中心小学 312080

简介：摘要：小学教育阶段是帮助学生树立正确价值观、人生观和世界观的重要时期，所以强化小学德育工作具有重要的现实意义。小学班主任通过准确把握学生的心理，注意沟通艺术的掌握，灵活的应用语言表达技巧，有效提升小学班主任的德育工作效率。本文通过具体论述沟通艺术在小学班主任德育工作中的应用策略，以此达到强化小学生的道德素质的目的。
标签：　　沟通艺术小学班主任德育工作

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