简介：摘要：随着信息技术的发展，程序设计课程已经成为高校各专业大学生的基础课之一。然而，传统的程序设计课程侧重于理论知识的传授，忽视了学生的实践能力和创新能力的培养。针对这一问题，本文提出了一种基于贯穿式案例设计的教学方法，旨在将理论知识与实践操作紧密结合，提高学生的编程能力和问题解决能力。实践证明，通过引入贯穿式案例的教学方法，学生的学习兴趣和积极性显著提高，编程能力得到有效提升。
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