简介：摘要：语文基础知识教学，在现技校阶段占有相当的比重，量大、面宽，学生较难把握，教师教学顾虑重重。使得趣味性、思想性常常割裂，时间一长（特别是到复习时）极易使学生厌烦、倒胃口，这个问题处理不好不但会影响教师的教学效果，而且会对教师的声誉造成影响，甚至使得学生对语文科的学习产生厌恶感或恐惧感。

简介：摘要：间质性肺疾病是一组以肺泡单位的炎症和间质纤维化为基本病变的异质性非肿瘤和非感染性肺病疾病的总称，又称为弥漫性实质性肺病。临床治疗效果差，对患者的健康和生活产生严重的影响。本文总结王檀教授治疗间质性肺疾病的经验，为临床提供参考。

简介：摘要：随着经济的发展，对人才的要求日益提高，不再拘泥于基础知识的全面把控，而是重视人才的综合素质。教师如果一直遵循传统的观念，将不能够满足于市场中对人才的需求。道德与法治作为小学教育阶段的学科，教师要加以重视，要让学生懂得道德与法治学科的重要性，以激发其树立正确的观念和意识，小学生对小学教学的授课过程还不熟悉，只能用简单的言语进行理解和掌控，因此，道德与法治的教学课堂中活跃性会越来越强，比较容易打开学生的思维，进而更好地展开道德与法治教学。在教学中，教师要转化教学观念，将教师为主体的观念变为以学生为主体，结合学生的学习特点来考虑教学中的导向，有利于小学阶段学生对课程的进一步把握和认识。

简介：摘要：本研究旨在探讨高级经济师专业人力流动性的影响因素及管理策略。人力流动性在现代职业环境中具有重要意义，对个体职业发展和组织绩效都有深远影响。通过深入研究高级经济师专业人力流动性的关键因素，我们旨在为提高专业人才的职业发展和组织竞争力提供有益洞见。

简介：【摘要】 目的 总结与分析综合护理干预在糖尿病合并结核性胸膜炎护理中的应用效果。方法 选取我院2021年9月至2023年8月住院的50例糖尿病合并结核性胸膜炎患者为研究对象，随机分为观察组与对照组均25例，对照组采取常规护理，观察组给予综合护理干预，观察对比两组护理效果。结果 观察组患者血糖控制效果优于对照组，比较有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者的生活质量各项评分高于对照组，比较有统计学意义(P＜0.05)。结论 对糖尿病合并结核性胸膜炎患者采取综合护理护理干预，能够有效促进患者的血糖控制，提升患者的生活质量，值得临床推广应用。

简介：摘 要：目的：研究永久性结肠造口患者接受临床护理路径健康教育法教育的价值。方法：抽取2022年本院收治的86例永久性结肠造口患者，随机分组（实验组、对照组），分析教育价值。结果：实验组患者在接受教育后对健康知识内容掌握度更高，P＜0.05。结论：临床护理路径健康教育法运用在永久性结肠造口患者中可提升患者健康知识内容掌握程度，运用价值高。