简介：摘要：基于分析“化曲为直”思想在高中物理教学中的实践策略。主要通过建构物理模型，解决曲线运动问题；借助化曲为直思想，处理图像问题；灵活变化题目条件，解决功的问题三种途径，帮助学生树立化曲为直思想，能够根据具体的物理问题，转换思维展开分析，以便学生将抽象、复杂的物理问题简单化，以此来促进学生的物理解题能力与思维能力的有效提升。
简介：
浅谈“化曲为直”思想在高中物理教学中的实践策略
咖啡并非人人适宜
