简介：【摘要】科学就是主要依靠实验来验证一个真理的学科，因此其学科特点就决定了其需要小学生参与进来，在应试教育背景下教师对学生的主体重视不足，忽视了小学生动手能力的培养，因此在素质教育观念发展的今天，教师必须将培养小学生的动手能力作为重要的教学目标，将其渗透在教学活动中，抓住小学这个发展的关键期，培养小学生的动手能力，促进小学生的全面发展。
浅谈小学科学教学中学生动手能力的培养
