简介：摘要：在小学数学中，应用题的解答通常是教学过程重难点部分。小学生的数学应用题主要是把数量关系和实际生活应用充分结合，小学数学应用题的教学是整个应用题的教学开端所在。所以，怎样实现提高小学生的应用题解题水平，就是当前数学问题的解决焦点所在，而对于教师小学数学应用题教学策略要求也比较高。本文主要从作者实际工作经验入手，对小学数学应用题的教学策略进行全面的提升，分析其要点，希望对有关从业人员带来帮助。
小学数学应用题教学策略探讨
