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数学情境教学中的去情境化问题初探

作者：潘胜洪
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2008-03-13
出处：《扬州教育学院学报》 2008年第3期

简介：数学情境教学不仅包含情境化（创设教学情境）的过程，还包含去情境化的过程，只有重视并研究数学情境教学中的去情境化问题，才能使学生经过抽象概括更好地掌握数学知识、数学思想和方法。
标签：情境教学去情境化

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