简介：摘要:新课程理念下的小学数学大单元整体教学旨在通过跨学科的方法和多元化的教学手段，促进学生的数学综合能力的全面发展。本文通过提出教学目标、课程设计、教学方法和评估方式等方面的大纲，探讨了如何有效地实施这种整体教学。
简介：摘要：本文旨在探讨如何通过优化小学数学作业设计来促进学生核心素养的培养。文章首先分析了当前小学数学作业设计中存在的问题，随后提出了一系列针对性的优化策略，包括作业内容的创新、作业形式的多样化、以及评价方式的改进等。通过实证研究，本文验证了这些策略在提升学生数学能力和核心素养方面的有效性。
简介：摘要：写作一直是小学生进行语文知识学习的难点，也是困扰教师教学的主要问题，很多学生在学习课文知识的时候听得非常认真，也善于跟着教师的问题引导进行思考，但是当他们真的需要结合本单元学习的知识，进行写作训练的时候学习会从内心深处产生抵触心理，他们不愿意自己动脑进行思考和写作。小学语文教师需要结合新课程教学改革的要求，革新写作课堂教学的方法，融入生活中的元素，尝试对学生展开教学，希望能够提高学生写作学习的效果。
新课程理念下小学数学大单元整体教学
指向核心素养培养的小学数学作业优化设计策略分析
谈生活理念下小学语文写作教学的开展
