简介：现行人教版小学语文教材中编入了大量＂点子作文＂教学的优质资源,如能提高教学实效,必能造福师生。本文分两部分进行阐述：第一板块介绍存在于教材之中的＂点子作文＂内容,第二板块介绍使用教材的两大新策略——嵌入＂支架问题＂和变＂教材文本＂为＂活动文本＂,达成应有的教学价值,提高习作教学的实效。
如何教好教材中的“点子作文”
