简介：摘 要：为了进一步做好美育工作，深化教育改革，促进学生艺术审美的全面发展。我国城郊小学在数学教学的过程中，要充分的挖掘课本中的审美元素，打造新时代的美育数学学习课堂，提高学生数学的审美能力，促进学生的发展。本篇文章就是基于美育在城郊小学数学课堂中的渗透进行研究，让学生在美育教学中，感受数学的魅力，体会数学的情感，从而提高学生数学的审美能力，促进学生综合素质的全面发展。
浅谈美育在城郊小学数学课堂的渗透策略
