简介: 【摘要】在初中教育中,美术教育的定位在于审美素质培养。也就是说美术教育实际上在学生学习成绩上得不到非常明显的体现,其培养的是学生内在涵养。正因如此很多家长、学校才会对美术教育形成错误的看法与认知。面对这一现象,很多美术教师的状态也变得越来越消极。为了改善这一情况,美术教师就需要调整自己的教育思路,发挥审美教育应有的作用。本文将结合笔者经验,分析初中美术教育中,学生审美能力培养思路。
简介:摘要:从教育心理学的角度来讲 ,学习与兴趣具有十分密切的关系 ,当学生对学习拥有足够兴趣时 ,学生才能将全部的精力融入到学习的过程中。所以教师在教学中需要注重教学方法的应用 ,利用愉快教学提升学生在美术学习中的兴趣。在这种兴趣的催化下 ,学生才能在学习中保持持续的学习激情。本文主要以初中美术课堂教学为研究对象 ,探讨了愉快教学在美术教学中的实践应用 ,为更加高效的美术教学提出了相应的教学策略。
初中美术教学中如何培养学生的审美能力
浅谈农村初中美术愉快教学的策略