简介：摘要：在初中体育学科教学中，篮球运动是非常重要的一项教学内容，需要师生予以较多重视，而且随着新课标的广泛推行，篮球运动教学目标与要求进一步提高，每个教师都需尽力培养学生综合能力与素养。但许多教师一直以来应用的教学方法与策略都显露出了诸多不足，需要教师加以改革创新。在此情况下，合作练习手段应运而生，并逐步得以推广，每个初中体育教师都需科学加以应用，尽力发挥其最大价值，优化篮球教学效果。

简介：一、龙岩旧方志简况龙岩之有志书，已有850多年的历史。从宋至清，历代汀州府、龙岩州先后计修府、州志11次。龙岩（今新罗区）自明宣德元年（1426年）至民国34年（1945年），前后编纂县志9次。永定县从明成化二十年（1484年）至民国38年（1949年），

简介：江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”编修地方志也是同样。在社会主义的首轮修志中，我们已经有了很多的创新，如在修志的格局上，创造了一种“党委领导，政府主持．众手成志”的模式；在体例上，设立概述和把地位特别重要具有地方特色的事物进行升格处理；在志书应用功能的开发上，编制了索引；在质量的把握上，创造了一种有领导、方志专家学者和熟悉地情资料的老同志参加的审稿会等等。但是，创新永无止境。新的时代要求新一轮修志要在总结经验、继承传统的基础上，解放思想，锐意创新。本文结合《龙岩市志》编写的实践，谈谈地方志在篇目设置、组稿方式创新方面的尝试，以求教于方志界同仁。

简介：“地方志是严肃的、科学的资料书”(胡乔木语)。资料是编修地方志的基础。我们编修地方志，主要工作就是搞资料。从资料收集、筛选、考证，到使用、加工，都是和资料打交道，最后运用资料编纂出志书来。因此，资料的多少、真伪、优劣，就成为决定志书质量的重要条件。这就要求我们重视资料工作，遵循“征集宜广，挖掘宜深，真伪宜辩，采用宜慎”的原则。做好资料工作，提高自觉性和科学性。

简介：“大事记”是年鉴的一种重要体裁形式，它以纵向的、按时间顺序记载大事、要事、新事为其鲜明特征。综观已出版的地方综合年鉴，一般均设有大事记。但大事记的摆放位置欠缺规范统一：较多的是将大事记放在年鉴“百科”之后；一部分是将大事记归入“附录”。作为其中之一内容；仅有很小的一部分将大事记置前。当前方志界对此也未作评议，似乎大事记可随意安置。实际上，年鉴大事记的位置摆放是一个值得探讨的问题。对于推动年鉴体例的规范化建设有一定的意义。

简介：资料性是年鉴的本质属性，也是年鉴的最大优势。具体而言，就是年鉴所载录的资料必须“多”、“准”、“精”，然后才可以用。“多”，就是资料丰富，覆盖面广，信息容量大。“准”，就是史料准确无误。“精”，就是选材精当，文字表述恰当。从我市已出版的29部、2290．8万字的市、县两级年鉴来看，都有一定资料，但信息容量不大，有人形容为“看起来什么都有，用

简介：综合性条目因其宏观性强、面广事杂、材料组织难，稿件撰写中仍存在许多不足，成为影响年鉴质量高低的突出因素。归纳起来，大致有如下四种不足：一是面面俱到，不管大事小事，统统罗列其中，“大而全”，成为一个部门工作的反映；二是剔除“新、大、特、要”事象单列条目，把“弃之可惜，嚼之无味”的“鸡肋”一类内容全数往里填充；