简介：摘要：随着幼儿园教育改革的不断深入，对幼儿园室内外环境创设提出了更高的要求。要求幼儿园在环境创设方面，注重教育性、互动性和安全性，以促进幼儿的全面发展。幼儿园室内外环境创设的实践研究关注如何为幼儿营造有益于身心健康发展的生活和学习环境。研究内容包括环境创设对幼儿发展的影响以及幼儿园环境创设的原则，以及教室、区角、玩具、户外活动场地等方面的设计。通过分析不同环境创设对幼儿发展的影响，提出改进策略，为幼儿园室内外环境创设提供实践依据。

简介：摘要：儿科患儿吞咽困难是一种常见的临床症状，可能导致吞咽困难导致营养不良、体重减轻甚至呼吸道感染等诸多问题。为提高患儿护理质量和带教效果，本研究对儿科患儿吞咽困难的护理干预及带教实施进行了深入研究。首先，通过对患儿病情的详细评估，识别吞咽困难的原因，并分析其危险因素。其次，针对各种原因采取相应的护理干预措施，如定位患儿最佳喂养方式，确保患儿足够的能量摄入，进行吞咽功能训练等。此外，加强护士的带教实施，确保护士掌握各种护理干预方法和患儿吞咽康复技能，提高护理质量。研究结果显示，通过对患儿进行有效的护理干预及带教实施，可减轻患儿吞咽困难症状，减少并发症的风险，提高患儿生活质量。总之，儿科患儿吞咽困难的护理干预及带教实施具有非常重要的意义，有助于提升护理水平和患儿康复质量。

简介：摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，随着社会经济不断发展，人们对节能环保的意识日益增强，建筑给排水设计作为建筑工程中重要的一环，也受到节能环保理念的影响。在过去，建筑给排水设计主要注重功能性和经济性，而忽视对环境的影响。但随着全球资源日益匮乏，环境问题日益严重，人们开始关注建筑给排水系统的能耗和环境影响。基于此，下文旨在研究节能环保理念在建筑给排水设计中的应用，并探讨如何通过优化设计，减少能源消耗和环境污染。

简介：摘要：近年来，随着我国经济的加快发展，市政道路建设中，给排水工程的系统应用对市政道路的寿命与质量有着直接影响。所以，设计者可将新的设计理念融入其中，力争在促进市政给排水工程快速发展的同时，健全给排水结构与功能，助推城市建设不断向前。

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简介：摘要：道德与法治课程要立足学生学科核心素养的发展，建构学科逻辑与生活逻辑相统一、主题学习与学生生活相结合的综合性课程，并要以螺旋上升的方式组织和呈现教育主题，强化课程设计的整体性。由此可见，在学科核心素养导向下，从大单元整体教学视域入手，围绕初中道德与法治课程展开教学实践具有重要意义与价值。鉴于此，文章对大单元视域下的初中道德与法治教学策略展开探析。

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简介：【摘 要】目的：探讨加味益气聪明汤、针灸联合甲磺酸倍他司汀片治疗气血亏虚型颈性眩晕的治疗效果。方法：选取2021年6月至2022年6月我院收治的60例患者作为研究对象，运用随机分组法将60例患者随机分为研究组和参照组，平均每组30例，参照组患者给予甲磺酸倍他司汀片治疗，研究组给予加味益气聪明汤、针灸联合甲磺酸倍他司汀片治疗，两组患者经过治疗后，对比两组患者的治疗有效率。结果：研究组患者的治疗有效率明显高于参照组，两组对比差异明显，具有统计学意义（p

简介：摘要：核心素养是立德树人的根本任务，是当前课程改革的重要目标。核心素养既反映思想政治学科的育人价值，又体现学业质量标准的要求。大单元教学作为一种新的教学模式，其是基于课程标准对学科核心素养目标要求下的具体课堂实践，旨在实现教师更好地以核心素养为导向进行课堂教学。从大单元教学实践情况来看，其不仅能够为学生提供更加丰富的知识储备，同时还能提升学生的思维水平，有助于促进学生综合素质的发展。

简介：【摘要】 目的 探究行动研究法下的舒适护理在小儿急诊急性哮喘发作中的应用。方法 于2019.02-2020.02将我院急诊收治的小儿急性哮喘患者（n=82），利用随机数字表法分为对照组（n=41）和实验组（n=41）。给予对照组常规护理，实验组在对照组基础上采取行动研究法下的舒适护理。观察两组患者肺功能恢复及病情复发情况。结果 护理前两组患儿第一秒用力呼气容积（FEV1）、用力肺活量（FVC）指标对比无差异，P>0.05，护理后实验组FEV1、FVC指标均高于对照组，P

简介：【摘要】目的 探讨针对性护理干预在小儿肺炎中的应用效果。方法 将56例于2020年9月－2021年9月期间我院收治的小儿肺炎患者纳入研究，并以等量电脑随机法均分成A、B两组。予以A组常规护理干预，

简介：摘要 目的 分析对急性脑血栓患者实施早期康复护理干预的临床效果及对生活质量的影响。方法 本次研究共选取 68例急性脑血栓患者作为观察对象，选取时间为 2017年 11月 -2019年 6月间，并将其按照随机数字表法进行平均分组，一组为实施常规护理的对照组，一组为实施早期康复护理干预的实验组，两组中各有患者 34例，并对两组患者的临床总有效率以及护理前、后的生活质量进行对比分析。结果 护理前，两组患者的生活质量评分比较无统计学意义，（ p>0.05）；护理后与护理前相比差异明显，且护理后实验组患者的生活质量评分明显高于对照组，差异显著（ p<0.05）；实验组患者的临床总有效率明显高于对照组，差异显著（ p<0.05）。结论 对急性脑血栓患者采取早期康复护理干预的效果显著，可有效提高临床效果，并改善患者的生活质量，值得在临床中推广应用。

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简介：作为一位小学语文教师，可以在语文教学中有效的将国学教育渗透在自己的教学实践中，因为语文本来就是与国学密切相关的一门学科，而小学这个特殊时期更是一个建立国学基础的一个黄金时期。

简介：摘要在建筑设计和展示中，虚拟现实模型可取代实物模型，达到节约成本、方便使用的目的。以虚拟现实引擎Quest3D为平台，利用Sketchup等建立虚拟模型，导入到Quest3D中建立虚拟漫游系统。本文讨论Sketchup和Quest3D的接口问题，并对虚拟模型进行漫游设置，增加建筑设计模型的沉浸感，使建筑设计更加实用。