简介:摘要长期处于传统教育教学理念下的农村初中英语阅读教学存在诸多问题,无法满足当前学生的学习需求,从而限制了初中学生英语学科知识相关技能的发展。本文就农村初中学校英语阅读教学效率低等问题进行了简要的分析。
简介:对话式教学是当下的一种新式教学方式,它对于激发课堂学习氛围,带动学生学习热情有着一定的积极作用。对话式教学可以从沟通交流等方面,让学生“张开嘴”与其他人对话和交流,“站起身”的在课堂上发表自己的意见和看法,从而改变以往的那种沉默式的课堂教学氛围。小学语文是学生学习语言、汉字最基础的阶段,因而它对于学生的语言表达能力和沟通能力有着一定的要求,因此,在小学语文课堂上,进行对话式教学是很有必要的。
提高农村中学英语阅读教学效率的对策
让“对话”激活小学语文的教学氛围