简介：本研究采用中村等人(2002)的框架,以中国497名和日本251名高中二、三年级学生为样本,对于"学历效用意识"进行问卷调查。结果发现:(1)中国高中生比日本高中生的"学历效用意识"高,但是日本高中生的"学历效用意识"也并不低;(2)中日高中生都相信学历和自己能力之间有密切的关系;(3)在与学生周围的人际关系有关的题目上,中国高于日本。
中日高中生对学历的看法
