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直觉引我入歧途

作者：洪秀韬
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2008-11-21
出处：《中学生数学：初中版》 2008年第11期

简介：洪秀韬同学的这篇习作,生动地展现了他解一道题的思维过程,包括所走的弯路,并进行了解题后的反思,很好.看到洪秀韬同学"这么爱动脑筋",我们真高兴,我们和他的徐老师一样,对此非常欣赏.
标签：思维过程徐老师告诉我八户指导教师百图

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