简介：摘要：对于教育来说，小学阶段是把握基础的关键时期，因此，在这个阶段里，教师要在教学过程中，建立正确的教育、教学意识，针对目前小学教育的真实情况展开分析，了解存在的不足。在教学的过程中，重视学生的主体地位，秉承以人为本的现代教育观念，适时的更新或自主创新教育模式。教师还要把以人为本 的教育观念更加深入到真实的日常生活中，在现实的生活过程中，和学生或者家长进行适当的互动和交流，以此提高小学教学的有效性。因此，本文基于以人为本理念下的小学教育管理模式展开分析。
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