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  • 简介:摘要:本研究旨在探讨小学阅读习惯与阅读能力培养之间的关系,强调阅读习惯对阅读能力的关键影响。我们着重关注如何培养积极的阅读习惯,以提高小学阅读能力,促进综合素养的提升。通过调查、分析和实证研究,本研究揭示了小学阅读习惯与阅读能力之间密切的联系,为教育者和家长提供了有益的见解。

  • 标签: 小学生,阅读习惯,阅读能力,综合素养,教育