简介：摘要：幼儿园的课程故事是对课程行动的记录，表现形式日渐多元化，可以还原幼儿园教育教学的全过程，便于教师及时反思，有效改进教学问题，以更高的教学水平，继续创新育人方式，实施各种育人策略，促进幼儿的身心健康成长。现阶段，充分发挥视觉笔记的优势，完善幼儿园的课程故事，从根本上提高幼儿的认知能力、思维能力、行动能力等多个方面的能力，具有非常重要的现实意义。本文特意从几个方面出发，进行了有效策略的探讨分析。
简介：【摘要】新形势下的高中英语阅读教学，有必要切实地将核心素养培育理念融入进去，继而确保学生在良好的阅读体验中实现多方面学科素养的培养和锻炼。所以在高中英语教学中教师要加强对阅读教学的重视，以培养学生的英语核心素养开展阅读教学，从而使学生的阅读水平得到提升，并且在阅读水平的提升中培养学生的英语语用意识，以此来提高高中生的英语核心素养，为其未来发展和成长奠定基础。
发挥视觉笔记优势，完善幼儿园课程故事
核心素养下的高中英语阅读教学策略分析
