简介：
简介：摘要：写话教学是作文教学的准备阶段，写话教学的成功能为高年级的习作训练打下坚实基础，因此一直备受教师的关注。本文以作者的教学实践，精练出从激发学生的写话兴趣；充分整合教学资源；全方位调动学生的感官参与，不断充实写话的内涵，实践“我口说我心，我手写我口，我手写我心”。
以学引思 快乐写话
浅谈低年级写话教学
