简介：摘要：本文探讨了思维导图在自主游戏建构中的运用与实践，以大班幼儿户外自主游戏为例，详细阐述了思维导图在主题确定、关键步骤明确、生成性问题解决以及社会性经验累积与总结等方面的作用。通过实践研究和案例分析，证明了思维导图能够提升游戏规划性、游戏质量和思维能力，为幼儿的全面发展创造了更多可能性。
大班幼儿运用思维导图有效提升户外自主游戏水平的实践研究——建构建构自主游戏为例
