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思想
政治
课开展研究性学习的实践与探索
作者：
沈武超;刘辉进
学科：
自动化与计算机技术
>
计算机应用技术
创建时间：2006-03-13
出处：
《网络科技时代》
2006年第3期
简介：
1.内外因辩证关系的哲学原理。2.学生是教学法主体的教育理论。3.思想
政治
课的教学目标。4.思想
政治
课教学改革的实践经验。
标签：
研究性学习
政治
哲学原理
教育理论
教学目标
实践经验
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