简介：大数据时代的来临,为课堂教学目标达成开辟了全新的途径,使课堂教学内容更加丰富,教师也可以有针对性地重构教学项目,促进全体学生综合能力的提升。通过对大数据背景下中职化工课堂教学创新模式进行研究分析,希望能够为教学工作者提供一定的理论借鉴,以此提升人才培养质量。
大数据背景下中职课堂教学改革实践探索
